2026年警察心理测评考试题库一套.docxVIP

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2026年警察心理测评考试题库

第一部分单选题(100题)

1、社会剌激与社会行为之间的中介过程是()。

A.社会动机

B.社会心理

C.社交情绪

D.社会需要

【答案】:B

2、心理咨询过程中,心理测验()。

A.是必不可少的

B.是没有必要的

C.应据情选用

D.可有可无

【答案】:C

3、决定职业荣誉感的主要因素应该是()。

A.收入状况

B.个人好恶

C.社会舆论

D.群众需要

【答案】:C

4、在理性情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是()。

A.家庭作业

B.“产婆术式”辩论

C.行为技术

D.合理情绪想象技术

【答案】:B

5、人的大脑皮质中威尔尼克区严重受损可能会出现()。

A.失写症

B.接受性失语症

C.失读症

D.表达性失语症

【答案】:B

6、厌恶疗法的靶目标是()。

A.不良情绪

B.不良行为

C.不良认知

D.以上各项

【答案】:B

7、贝克和雷米提出的深层错误观念是指()。

A.求助者抽象的与自我概念有关的错误命题

B.求助者对自己不适应行为的直接、具体的解释

C.很容易通过具体情境加以检验的观念

D.求助者故意隐藏起来的错误观念

【答案】:A

8、恐惧是现实危险引起的情绪体验,恐惧情绪越强烈,亲合倾向()。

A.越强

B.越弱

C.越稳定

D.越难预测

【答案】:A

9、根据许又新的发展标准,评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行()分析。

A.项目

B.横向考察

C.背景

D.纵向考察

【答案】:D

10、马克思主义基本原理认为,决定道德发展状况的根本因素是()。

A.社会舆论

B.风俗习惯

C.领导示范

D.经济关系

【答案】:D

11、EPQ测查的人格维度有()个。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】:A

12、区分正常与异常心理的内省经验标准的缺陷是()。

A.受到文化制约

B.客观性

C.主观性

D.操作过于复杂

【答案】:C

13、与早期行为主义关系最密切的概念是()

A.内省实验法

B.自我实现

C.环境决定论

D.潜意识

【答案】:C

14、下列表示智力的指标中,依据测验分数常态分布来确定的是()。

A.心理年龄

B.智力年龄

C.比率智商

D.离差智商

【答案】:D

15、—般来说,最强烈的人际吸引形式是()。

A.友谊

B.爱情

C.喜欢

D.亲情

【答案】:B

16、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点.

A.马斯洛

B.勒温

C.詹姆士

D.罗杰斯

【答案】:D

17、如果某受测者的SCL-90总分在治疗前为180分,在治疗后为120分,那么该被试者的SCL-90总分减分率为()。

A.33.3%

B.50%

C.75%

D.25%

【答案】:A

18、厌恶疗法对靶症状的要求是()。

A.复杂,但具体

B.单一,且具体

C.多样,但同类

D.多样,不同类

【答案】:B

19、艾里克森划分人格发展阶段的依据是()。

A.社会化程度

B.心理防御机制

C.自我的调节作用

D.心理社会危机

【答案】:D

20、在心理咨询中最主要而且最有效的方法是()。

A.发展心理咨询

B.个体心理咨询

C.门诊心理咨询

D.团体心理咨询

【答案】:C

21、关于雷米的认知治疗观点,下列说法中正确的是()。

A.治疗的目的就是消除表层的错误观念

B.治疗的目的就是揭示并改变那些深层的错误观念

C.治疗应从深层的错误观念入手

D.治疗应逐步根除表层的错误观念

【答案】:B

22、我国修订的CRT测验是()的合并本。

A.标准型与彩色型

B.标准型与高级型

C.彩色型与高级型

D.标准型与儿童型

【答案】:A

23、一位受测者在EPQ的N量表上的T分为60分,则其情绪特点为()。

A.典型情绪稳定

B.典型情绪不稳定

C.倾向情绪稳定

D.倾向情绪不稳定

【答案】:D

24、对于从业人员来说,“学习”的伦理意义在于()

A.学习是获得技能、赢得丰厚收人的手段

B.学习是自我发展和企业发展的有效途径

C.学习是树立个人形象的最佳手段

D.学习是获得上司赏识的一种手段

【答案】:B

25、[单选题]信度只受()的影响。

A.系统误差

B.随机误差

C.恒定效应

D.实验效应

【答案】:B

26、使用多重问题可能使求助者()。

A.不知所措

B.遗漏细节

C.过度关注

D.思路清晰

【答案】:A

27、在阳性强化法的实际操作中,错误的做法是()。

A.目标行为设置得越大越好

B.设定的目标应可测量与分析

C.观察目标行为的

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