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心灵成长幼儿园中班教学计划中的情商培养.docx

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    心灵成长幼儿园中班教学计划中的情商培养

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    指导教师：

    起止日期：

    心灵成长幼儿园中班教学计划中的情商培养

    摘要：本文旨在探讨心灵成长幼儿园中班教学计划中情商培养的实践与策略。通过分析中班幼儿的心理发展特点，结合当前我国幼儿教育的发展趋势，提出了以情感教育为核心，以游戏活动为载体，以生活教育为途径的情商培养模式。文章从情感认知、情感表达、情感调控和情感应用四个维度，详细阐述了情商培养的具体内容和方法，为幼儿园教师提供了有效的教学参考。

    随着社会的发展，

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