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甘肃省妇幼保健院（甘肃省中心医院）2026年度招聘188人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、明代名臣于谦曾写下《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”。诗中“烈火焚烧若等闲”描写的是（）

A.生石灰变成熟石灰的过程

B.利用石灰石生产生石灰的过程

C.石灰浆固化的过程

D.熟石灰改良酸性土壤的过程

【答案】：B

【解析】《石灰吟》中“烈火焚烧若等闲”指石灰石高温煅烧分解为生石灰和二氧化碳，即利用石灰石生产生石灰的过程，并非生石灰变熟石灰、石灰浆固化或熟石灰改良酸性土壤过程。

2、能源按转换传递过程可分为“一次能源”和“二次能源”，下列属于“二次能源”的一组是（）

A.沼气、焦炭、核电

B.煤、石油、天然气

C.煤、核能、海洋能

D.水能、风能、核能

【答案】：A

【解析】一次能源是天然能源，二次能源是由一次能源加工转换得到。煤、石油、天然气、核能、海洋能、水能、风能都是一次能源，而沼气、焦炭、核电是加工转换而来的，所以属于二次能源。

3、我国文人常以“岁寒三友”比喻文人的高雅气质。“岁寒三友”指的是（）。

A.柏杨松

B.梅杨竹

C.松竹梅

D.松柏竹

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对“岁寒三友”文化常识的了解。在传统文化中，松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此松、竹、梅被称为“岁寒三友”，常被文人用来比喻高雅气质和高尚品格。而柏、杨并不是“岁寒三友”所包含的内容。所以正确答案是松竹梅。

4、近年来，某地交通状况日趋恶化，相关部门在调研之前开了一次碰头会讨论相关事宜，有人提议，应在早上6点到9点与晚上5点到8点间禁止大货车通行，这样能极大缓解交通拥堵状况。以下哪项如果为真，最能支持上述论断？（）

A.通常情况下大货车的车速都比较快

B.这两个时间段里该地区行驶的车辆以大货车为主

C.大货车的车身比较宽，而该地区的道路相对狭窄

D.大货车的司机相对其他车辆驾驶员更不注意交通安全

【答案】：B

【解析】提议是特定时间段禁止大货车通行缓解拥堵，若该时段行驶车辆以大货车为主，那么禁止大货车通行就能减少大量车流，从而极大缓解交通拥堵，所以该说法可支持论断。

5、当一个组织规模过于庞大，需要进行分权并授予管理权时，较为行之有效的沟通方式是（）。

A.轮式沟通

B.Ｙ式沟通

C.环式沟通

D.链式沟通

【答案】：D

【解析】链式沟通是一个平行网络，其中居于两端的人只能与内侧的一个成员联系，居中的人则可分别与两人沟通信息。在一个组织系统中，它相当于一个纵向沟通网络，代表一个等级层次，逐渐传递，信息可自上而下或自下而上进行传递。当一个组织规模较大，需要实行分权授权管理时，链式沟通是一种行之有效的方式。轮式沟通是一种控制型网络，只有一个成员是各种信息的汇集点与传递中心，这种沟通方式适用于需要高度集权的场景。Y式沟通是一个纵向沟通网络，其中只有一个成员位于沟通内的中心，成为网络的媒介。环式沟通是一个封闭式控制结构，每个成员都可同时与两侧的人沟通信息。这几种沟通方式都不太适合组织庞大需要分权授予管理的情况。所以答案是链式沟通。

6、我国《教育法》规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有（）。

A.行政、诉讼

B.仲裁、调解

C.行政、仲裁

D.诉讼、调解

【答案】：A

【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中，受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，这是通过行政途径来解决问题，利用行政部门的权力对相关情况进行审查和处理，属于行政救济方式。诉讼救济是指人民法院在教育法律关系主体的参与下，依据法定程序，审理、解决教育法律纠纷的活动。受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益依法提起诉讼，这是通过向人民法院提起诉讼，由法院依据法律规定进行审判来解决纠纷，属于诉讼救济方式。仲裁是指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法，题目中未提及仲裁相关内容。调解是指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务，在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下，自愿进行协商，通过教育疏导，促成各方达成协议、解决纠纷的办法，题目中也未涉及调解相关内容。所以该条款包含的教育法律救济的