昆明市第十二中学教育集团2025年12月聘用制教师招聘备考题库及一套答案详解.docxVIP

昆明市第十二中学教育集团2025年12月聘用制教师招聘备考题库及一套答案详解.docx

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昆明市第十二中学教育集团2025年12月聘用制教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列变法与改革内容对应正确的是()。

A.商鞅变法——废井田,开阡陌,土地公有

B.北魏孝文帝改革——均田制,青苗法

C.王安石变法——方田均税法,市易法

D.李悝变法——废世袭,初税亩,实行法治

【答案】:C

【解析】该题主要考查不同变法与改革内容的对应情况。商鞅变法中“废井田,开阡陌”是废除井田制,承认土地私有而非土地公有,所以此条内容对应错误。北魏孝文帝改革实行均田制,但青苗法是王安石变法的举措,并非北魏孝文帝改革内容,这里对应有误。王安石变法推行了方田均税法和市易法等改革措施。方田均税法是政府重新丈量土地,按照土地多少和肥瘠收取赋税,以增加国家的田赋收入;市易法是在东京设置市易务,出钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出,限制了大商人对市场的控制,有利于稳定物价和商品交流,此条对应正确。李悝变法确实主张废除世袭贵族特权,但“初税亩”是春秋时期鲁国实行的按亩征税的田赋制度,并非李悝变法内容,这一对应不正确。综上,变法与改革内容对应正确的是王安石变法的方田均税法和市易法。

2、微观经济政策和宏观经济政策各自的目标是()。

A.解决资源优化配置问题和解决资源利用问题

B.解决资源利用问题和解决资源优化配置问题

C.解决市场问题与解决政府问题

D.解决政府问题与解决市场问题

【答案】:A

【解析】微观经济政策主要是针对个体经济单位的经济行为进行调节和规范,其核心目标在于解决资源的优化配置问题,通过市场机制的作用,使资源能够在不同的生产者和消费者之间实现最有效的分配,从而达到生产效率和消费者福利的最大化。宏观经济政策则是从国民经济的总体角度出发,通过运用各种政策工具,如财政政策、货币政策等,对经济总量进行调控,以解决资源的利用问题,促进经济增长、稳定物价、实现充分就业和平衡国际收支等宏观经济目标。而市场问题和政府问题并非微观经济政策和宏观经济政策的核心目标指向。因此,微观经济政策和宏观经济政策的目标分别是解决资源优化配置问题和解决资源利用问题。

3、社会保险制度是基本层次的社会保障举措,也是整个社会保障体系的基本部分和核心部分。以下不属于社会保险内容特性的是()。

A.储蓄性

B.特殊性

C.互济性

D.补偿性

【答案】:B

【解析】社会保险作为基本层次的社会保障举措以及整个社会保障体系的基本部分与核心部分,具有多种特性。储蓄性是社会保险的特性之一,它允许参保人在一定程度上进行资金的积累,以备未来之需。互济性体现了社会保险通过集合多数人的力量,对遭遇风险的少数人提供帮助,实现风险共担。补偿性是指社会保险能对参保人因风险事故所遭受的经济损失给予一定补偿。而特殊性并非社会保险内容的特性,社会保险强调普遍性,是面向广大社会成员提供基本保障。所以本题应选不符合社会保险内容特性的选项。

4、国际货币基金组织(简称为IMF)在当前世界经济中正扮演越来越重要的角色,该组织产生于()。

A.金本位体系

B.金银复本位体系

C.布雷顿森林体系

D.牙买加体系

【答案】:C

【解析】国际货币基金组织(IMF)产生于布雷顿森林体系。1944年7月,44个国家的代表在美国新罕布什尔州布雷顿森林举行“联合国货币金融会议”,会议通过了《国际货币基金协定》和《国际复兴开发银行协定》,确立了以美元为中心的国际货币体系,即布雷顿森林体系,同时决定成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行。金本位体系是以黄金作为本位货币的一种货币制度,在其体系下,黄金可以自由铸造、自由兑换和自由输出入,该体系没有直接催生国际货币基金组织。金银复本位体系是指以金币和银币同时作为本位币的货币制度,存在“劣币驱逐良币”等问题,也未产生国际货币基金组织。牙买加体系是在布雷顿森林体系崩溃后,于1976年形成的国际货币制度,它是对国际货币制度的进一步调整和改革,国际货币基金组织在布雷顿森林体系时就已产生,并非牙买加体系。所以正确答案是布雷顿森林体系。

5、规范性文件是指强制推行的、用以规定行为规范的法规、规章等。以下公文不属于规范性文件的是()。

A.条例

B.章程

C.报告

D.办法

【答案】:C

【解析】规范性文件是强制推行的、用以规定行为规范的法规、规章等。条例通常是对某一方面的工作或事项作出比较全面、系统的规定,属于规范性文件;章程是组织、社团经特定的程序制定的关于组织规程和办事规则的规范性文书,属于规范性文件;办法是对有关法令、条例、规章提出具体可行的实施措施,属于规范性文件。而报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文,它主要是用于陈述情况和汇报工作,并非用以规定行为规范的法规、规章,不属

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