七年级英语测试题典型例题.docxVIP

七年级英语测试题典型例题

七年级是英语学习的关键奠基阶段，不仅是词汇量和语法知识的积累期，更是语言运用能力培养的起步。熟悉并掌握各类典型例题，对于学生理解考点、把握命题规律、提升应试技巧具有至关重要的作用。本文将结合七年级英语的核心知识点，选取若干典型例题进行深度剖析，并提供实用的解题思路与策略，旨在帮助学生更好地应对英语测试。

一、词汇运用：夯实基础，精准辨析

词汇是语言的基石，七年级英语测试中对词汇的考查形式多样，包括词义理解、词汇辨析、固定搭配及语境运用等。

典型例题1：词义辨析与语境运用

题目：

—Whatsthe_______withyourbike?Itdoesntwork.

—Maybetheressomethingwrongwiththewheel.

A.matterB.thingC.questionD.problem

参考答案：A

考点解析：本题考查固定句型Whatsthematterwith...?的运用，意为“……怎么了？”。这是询问某人或某物出现什么问题时的常用表达。problem虽然也有“问题”之意，但常用搭配为Whatstheproblem?其后若接宾语需加介词with，即Whatstheproblemwith...?也正确，但在此题中，matter是最符合习惯且最简洁的固定搭配。其他选项thing（事物）和question（需要回答的问题）均不符合此语境。

应试策略：对于此类题目，学生应注重积累固定短语和习惯表达。平时学习中，不仅要记住单词的基本含义，更要关注其常用搭配和典型语境。建议通过例句来记忆和理解词汇的用法，而非孤立地背单词。

典型例题2：词汇搭配与语法规则

A.nottospendB.tonotspendC.dontspendD.notspend

参考答案：A

考点解析：本题考查动词不定式的否定形式。tellsb.todosth.是固定结构，意为“告诉某人做某事”，其否定形式是在to前面加not，即tellsb.nottodosth.（告诉某人不要做某事）。因此，正确答案为nottospend。其他选项均不符合该固定结构的否定形式要求。

应试策略：动词不定式、动名词等非谓语动词的用法是七年级语法的重点和难点。学生需牢记ask/tell/wantsb.(not)todosth.等常见结构，并通过大量练习来巩固。

二、语法知识：系统梳理，灵活运用

语法是构建英语句子的规则，七年级阶段需要重点掌握基本时态、名词、代词、介词、情态动词等知识点。

典型例题3：动词时态（一般现在时与现在进行时）

题目：

1.Myfatherusually_______(read)newspapersafterdinner.Butnowhe_______(watch)TV.

2.Listen!Someone_______(sing)inthenextroom.

参考答案：1.reads,iswatching2.issinging

考点解析：本题主要考查一般现在时和现在进行时的区别与运用。

1.第一句中，usually（通常）是一般现在时的标志性时间状语，主语myfather是第三人称单数，因此谓语动词read要用第三人称单数形式reads。第二句中，now（现在）是现在进行时的标志性时间状语，因此谓语动词用be+动词-ing形式，即iswatching。

2.第二小题中，Listen!（听！）是现在进行时的提示语，表示此时此刻正在发生的动作，因此谓语动词用issinging。

应试策略：时态题的解题关键在于抓住时间状语或上下文语境所暗示的时间概念。学生应熟练掌握不同时态的构成和标志性时间状语，并能根据具体语境灵活选择。

典型例题4：情态动词can/may/must

题目：

—_______Iborrowyourdictionary?Ileftmineathome.

—Sure,hereyouare.You_______keepitfortwodays.

A.May;canB.Must;mayC.Can;mustD.May;must

参考答案：A

考点解析：本题考查情态动词的用法。MayI...?常用于表示请求许可，语气较为委婉客气。CanI...?也可表示请求许可，但MayI...更为正式和礼貌。第二空，can表示“可以”，允许对方做某事。must