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第二章匀变速直线运动的研究
/01
设计实验,并口头阐述相关实验器材及步骤
/02
进行实验
4
(1)巩固打点计时器的使用、纸带数据处理和测量瞬时速度的方法。
(2)通过实验探究,体验如何从实验中获取数据,学会利用图象处理实验数据的科学方法。
(3)分析小车在钩码牵引下速度随时间变化的规律。
5
在时间间隔很短的情况下,某点的瞬时速度可用一段时间内的平均速度表示,计算出某些时刻的瞬时速度,作出小车运动的速度-时间图象,判断小车速度是否均匀变化。
6
实验小车、交流电源、刻度尺、细绳、带滑轮长木板、导线、纸带、复写纸、钩码、打点计时器、坐标纸。
1、如图所示:把附有滑轮的长木板放在桌上,滑轮伸出桌面,打点计时器固定没有滑轮的一端,连接电路。
2、细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,挂上钩码,纸带穿过打点计时器,纸带一端固定在小车的后面.
3、把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,释放小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一列小点
4.换上新的纸带,重复实验两次.
5.增减所挂钩码,按以上步骤再做两次实验.
固定打点计时器时,应注意使两限位孔和小车运动轨迹在同一直线上
开始实验:开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器
实验中:接通电源和释放小车
打点结束后立即关闭电源
要防止钩码落地,避免小车跟滑轮相碰
注意
/03
处理数据
11
选择纸带中最清晰且点迹排成直线的一条进行处理
舍掉开头过于密集的点,从清楚的点开始,每五个点取一个计数点。相邻计数点的时间间隔是0.1S
测量距离时从选区的计时起点到各个计数点的距离。读数时应估读到毫米的下一位。
计算各点瞬时速度,填入表格中
位置
0
1
2
3
4
5
时间/s
0
v/ms-1
1、图象特点:直观
2、作图步骤
1)纵轴-v,横轴-t;对坐标轴进行适度分度,使测量结果均匀布满坐标系。
2)描出测量点,应尽可能清晰
3)用一条光滑的曲线(直线)连接点。
明显偏离的点视为无效点;直线时应把尽量多的点连在一条直线上,使不在线上的点均匀的分布在线的两侧。
t/s
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
v1/ms-1
16.50
21.40
26.30
31.35
36.30
41.25
3、描点连线作图
观察v-t图
舍去!
△v
△t
图线的特点?
小车的运动规律?
如何求加速度?
/04
实验结论
1、图线为直线
2、从图线上可以可以求出每一时刻的速度
3、从图线上求出加速度,斜率k=△v/△t=a;
注:a不变的直线运动叫做匀加速直线运动
/05
课堂练习
1.“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50Hz),得到如下图所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是()
16
A.实验时应先放开纸带再接通电源
B.相邻两个计数点间的时间间隔为0.1s
C.从纸带可求出计数点B对应的速率
D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s
答案:BC
2、为了计算加速度,合理的方法是()
A.根据任意两计数点的速度用公式a=Δv/Δt算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图象,量出其倾角,由公式a=tanα求出加速度
C.根据实验数据画出v-t图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=Δv/Δt算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
答案:C
3、一个物体沿着直线运动,其v-t图如图所示:(1)它在1s末、4s末、7s末三个时刻的速度,哪个最大,哪个最小?
(2)它在1s末、4s末、7s末三个时刻的速度方向是否相同?
(3)它在1s末、4s末、7s末三个时刻的加速度,哪个最大,哪个最小?
(4)它在1s末、4s末、和7s末三个时刻的加速度方向是否相同?
4.在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如下图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm.
(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB=________m/s.CE间的平均速度为________m/s;
4.在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如下图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm.
(2)以打B点时为计时起点,建立v-t坐
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