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开封职业学院2026-2027学年辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、1912年,魏格纳提出了()。

A.遗传学说

B.大陆漂移学说

C.核裂变学说

D.物种进化学说

【答案】:B

【解析】本题可根据各学说的提出者和提出时间,对题目进行分析解答。-遗传学说主要研究生物遗传规律,其发展有众多科学家做出贡献,并非魏格纳在1912年提出。-大陆漂移学说是1912年由魏格纳提出的,该学说认为地球上所有大陆在中生代以前曾经是统一的巨大陆块,称之为泛大陆或联合古陆,中生代开始分裂并漂移,逐渐达到现在的位置。-核裂变学说是关于原子核裂变过程及相关规律的理论。核裂变现象是在1938年被德国科学家奥托·哈恩和弗里茨·斯特拉斯曼发现,并非魏格纳在1912年提出。-物种进化学说一般指达尔文的生物进化论,达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了他的进化学说,并非魏格纳在1912年提出。综上所述,1912年魏格纳提出的是大陆漂移学说。

2、下列活动中,属于司法活动范畴的是()。

A.某司法局审查并发放律师执业证

B.陕西省高级人民法院向陕西省人民代表大会做工作报告

C.交警对王某的交通违章进行罚款处罚

D.检察机关对犯罪嫌疑人柳某涉嫌受贿犯罪予以批准逮捕

【答案】:D

【解析】司法活动指国家司法机关及其工作人员依照法定职权和法定程序,具体运用法律处理案件的专门活动。审查并发放律师执业证是司法局履行行政许可职责的行政行为,并非运用法律处理案件的司法活动。法院向人大做工作报告,是接受人大监督的体现,并非运用法律处理具体案件的司法活动。交警对交通违章进行罚款处罚,属于交通管理部门的行政执法活动,不是司法活动。检察机关对犯罪嫌疑人涉嫌受贿犯罪予以批准逮捕,是检察机关依照法定职权和程序,运用法律处理刑事案件的活动,属于司法活动范畴。

3、“以己度人”反映了决策过程中的()。

A.投射效应

B.光环效应

C.近因效应

D.定型效应

【答案】:A

【解析】以己度人指拿自己的心思来衡量或揣度别人。投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向,认为自己具有某种特性,他人也定会有与自己相同的特性,常把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人。所以“以己度人”反映的就是决策过程中的投射效应。光环效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。定型效应是指对某个群体产生一种固定的看法和评价,并对属于该群体的个人也给予这一看法和评价。因此答案选投射效应。

4、下列选项中全部属于上行文的是()

A.通知、函

B.请示、汇报

C.批复、意见

D.复函、建议

【答案】:B

【解析】上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,通常是下行文或平行文。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,属于平行文。所以这两个不属于上行文。请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文,汇报是向上级机关报告工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文,二者都属于上行文。批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种,是机关应用写作活动中的一种常用公务文书,属于下行文。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,可用于上行文、下行文和平行文。所以这两个并非全部属于上行文。复函一般是针对来函的回复,多为平行文。建议虽可用于向上级提出,但表述宽泛,不是典型的上行文文种。所以这两个也不符合要求。综上,全部属于上行文的是请示和汇报。

5、在社会主义初级阶段,我国的一项基本经济制度是()

A.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

B.以私营企业为主体,多种所有制经济共同发展

C.以集体所有制经济为主体,多种所有制经济共同发展

D.以全民所有制经济为主体,多种所有制经济共同发展

【答案】:A

【解析】在社会主义初级阶段,我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。生产资料公有制是社会主义经济制度的基础,公有制经济在国民经济中占据主体地位,这是由我国社会主义性质决定的。多种所有制经济共同发展,有利于充分调动社会各方面的积极性,促进经济增长,增强综合国力,提高人民生活水平。所以我国基本经济制度是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,而非以私营企业、集体所有制经济、全民所有制经济为主体。

6、社会公德的特点不包括()。

A.基础性

B.全民性

C.相对稳定性

D.阶级性

【答案】:D

【解析】社

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