校园卫生防疫措施班会 .pptxVIP

2026/01/08校园卫生防疫措施班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会开场02校园卫生防疫知识讲解03校园卫生防疫措施说明04互动环节05总结与动员

班会开场01

介绍班会目的强化卫生防疫意识通过展示去年某高校因忽视手卫生导致诺如病毒聚集性感染案例，让学生直观认识防疫重要性。明确校园防疫规范详细解读《学校传染病防控工作指南》中晨午检、因病缺勤追踪等具体操作要求。提升自我防护能力现场演示七步洗手法、口罩正确佩戴方法，确保每位学生掌握实用防疫技能。

强调重要性保障师生健康安全校园是人群密集场所，2022年某中学因未落实防疫措施爆发聚集性疫情，导致58名师生感染，停课两周。维护正常教学秩序2023年春季学期，全国超80%学校因严格执行防疫规定，实现零疫情，教学进度未受影响。培养学生责任意识通过防疫实践，学生学会正确佩戴口罩、七步洗手法等技能，形成自我保护和集体防护的责任感。

校园卫生防疫知识讲解02

常见传染病介绍流行性感冒（流感）2023年某高校因学生聚集性活动爆发流感，一周内50余名学生出现发热咳嗽症状，需隔离治疗并停课消毒。手足口病幼儿园常见传染病，2022年某市幼儿园因玩具消毒不彻底，导致30名幼儿感染，表现为手、足、口腔疱疹。水痘某中学班级因一名学生未及时隔离，导致15名同学陆续发病，出现发热及全身水疱，需居家隔离至疱疹结痂。

传播途径解析飞沫传播在教室上课时，若有同学咳嗽未遮挡口鼻，飞沫可传播至1-2米外，如2022年某中学班级因未戴口罩导致流感聚集性感染。接触传播食堂就餐后未洗手触摸眼口鼻易感染，某高校曾因学生共用餐盘且未消毒，引发诺如病毒通过接触传播。

症状表现识别常见呼吸道症状识别学生若出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、咽痛等症状，需立即报告班主任，如2023年某中学流感聚集性疫情中，早期识别发热学生有效控制传播。消化道症状警惕若出现呕吐、腹泻、腹痛等情况，可能为诺如病毒感染，例如2022年某小学因未及时发现学生呕吐症状导致班级集体感染。全身症状观察乏力、肌肉酸痛、嗅觉味觉减退等全身表现也需关注，参考2020年某校发现学生持续乏力后确诊新冠病例的处置案例。

预防基本原则01个人卫生习惯养成学生需每日早晚刷牙、饭后漱口，咳嗽时用肘部遮挡，如北京某中学推行七步洗手法打卡，使流感发病率下降30%。02环境清洁消毒规范教室每日通风3次，每次不少于30分钟，课桌椅、门把手等高频接触表面用含氯消毒剂擦拭，参照《学校消毒技术指南》标准执行。03症状监测与隔离机制出现发热（≥37.3℃）、咳嗽等症状应立即就医并居家隔离，如上海某校发现病例后48小时内完成密切接触者排查，有效控制传播。

卫生健康习惯七步洗手法实践餐前、便后需用七步洗手法，掌心对搓、指缝交错等步骤，每次洗手不少于20秒，可有效去除90%以上细菌。科学佩戴口罩进入教室、食堂等人员密集处，需将口罩完全遮盖口鼻，压紧鼻夹，连续佩戴不超过4小时需更换。保持社交距离在走廊行走、排队打饭时，与他人保持1米以上距离，避免扎堆交谈，如2022年某校因聚集导致疫情传播案例需警惕。

心理调适要点积极情绪培养每天记录3件校园生活小确幸，如同学分享的零食、课堂上的有趣互动，累计21天可形成积极心态。压力释放方法课间做5分钟“手指操”或眺望远方，某中学试点后学生焦虑情绪发生率下降23%。人际支持网络主动与室友分享防疫期间的心情，北京某高校建立“心理互助小组”，帮助86%学生缓解孤独感。

校园卫生防疫措施说明03

个人防护措施科学佩戴口罩进入教室、食堂等人员密集场所时需规范佩戴口罩，如2023年某高校秋季开学后，通过全员佩戴口罩使呼吸道疾病感染率下降30%。勤洗手讲卫生饭前便后、接触公共物品后，需用七步洗手法清洁双手，可使用学校统一配备的含酒精免洗洗手液。保持社交距离在走廊行走、排队打饭时，需与他人保持1米以上距离，如食堂设置间隔就坐标识，避免近距离交谈。

教室卫生管理日常清洁消毒制度每日早中晚三次对课桌椅、门把手等高频接触表面用75%酒精擦拭，北京某中学实施后，教室细菌检出率下降68%。通风换气规范每天课间操及午休时段开窗通风20分钟，上海某校采用CO?浓度监测仪，确保教室空气清新度达标。垃圾日产日清管理设置分类垃圾桶，值日生每日放学后清理垃圾并对垃圾桶内外喷洒84消毒液，深圳某小学实施后垃圾滞留时间缩短至2小时内。

食堂卫生保障食材采购管理学校需选择具备《食品经营许可证》的供应商，每日验收食材时查验生产日期、保质期，如某中学曾因使用过期食材引发学生腹泻。加工过程规范食堂工作人员需持健康证上岗，生熟食品砧板、刀具分开使用，烹饪时确保中心温度达70℃以上，如某高校食堂推行色标管理防交叉污染。餐具消毒流程餐具需经一刮