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- 约2.14千字
- 约 33页
- 2026-01-16 发布于江苏
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藤野先生;1.梳理课文的主要内容,理清本文的线索,把握回忆性散文的基本特点。
2.理解文中含义丰富的语句,揣摩文章独特的语言风格。
3.透过事件了解藤野先生的高贵品质,体会作者强烈的爱国之情和民族自尊心。;第一课时;鲁迅在诸多的老师中,最为敬重的有三位:一位是他的启蒙塾师——寿镜吾先生,一位是他青年时期的老师——章太炎先生,还有一位是他在日本学医时的老师——藤野先生。1935年日本“岩波文库”要出版《鲁迅选集》,前来征求鲁迅意见,问他选哪些文章才好。鲁迅回答:“一切随意,但希望能把《藤野先生》选录进去。”且鲁迅还曾说藤野先生是“最使我感激,给我鼓励的一个”,这是为什么呢?他们之间究竟发生过哪些
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