广东东莞光明中学2026届八年级数学第一学期期末调研试题含解析.docVIP

广东东莞光明中学2026届八年级数学第一学期期末调研试题含解析.doc

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广东东莞光明中学2026届八年级数学第一学期期末调研试题

研试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.已知分式方程的解为非负数,求的取值范围()

A. B. C.且 D.且

2.小颖家离学校1200米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路,她去学校共用了16分钟,假设小颖上坡路的平均速度是3千米/小时,下坡路的平均速度是5千米/小时,若设小颖上坡用了,下坡用了,根据题意可列方程组()

A. B.

C. D.

3.甲乙两地相距420千米,新修的高速公路开通后,在甲、乙两地行驶的长途客运车平均速度是原来的1.5倍,进而从甲地到乙地的时间缩短了2小时.设原来的平均速度为x千米/时,可列方程为()

A. B.

C. D.

4.如图,在△ABC中,∠C=63°,AD是BC边上的高,AD=BD,点E在AC上,BE交AD于点F,BF=AC,则∠AFB的度数为().

A.27° B.37° C.63° D.117°

5.已知三角形的两边分别为1和4,第三边长为整数,则该三角形的周长为()

A.7 B.8 C.9 D.10

6.的算术平方根是()

A. B. C.4 D.2

7.长度分别为,,的三条线段能组成一个三角形,的值可以是()

A. B. C. D.

8.如图,在平面直角坐标系中,以为圆心,适当长为半径画弧,交轴于点,交轴于点,再分别一点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点.若点的坐标为,则的值为()

A. B. C. D.

9.的平方根是()

A.±16 B. C.±2 D.

10.若函数y=(m-1)x∣m∣-5是一次函数,则m的值为(??)

A.±1 B.-1 C.1 D.2

11.计算()

A.5 B.-3 C. D.

12.如果m是的整数部分,则m的值为()

A.1 B.2 C.3 D.4

二、填空题(每题4分,共24分)

13.甲、乙二人做某种机械零件,己知甲每小时比乙多做6个,甲做90个零件所用的时间与乙做60个零件所用的时间相等.设甲每小时做x个零件,依题意列方程为_________.

14.如图,在中,,,是的一条角平分线,为的中点,连接,若,则的面积为_________.

15.如图,在,,点是上一点,、分别是线段、的垂直平分线,则________.

16.如图,在平面直角坐标系中,点A1,A2,A3…都在x轴上,点B1,B2,B3…都在直线上,,,…,都是等腰直角三角形,若OA1=1,则点B2020的坐标是_______.

17.目前世界上能制造的芯片最小工艺水平是5纳米,而我国能制造芯片的最小工艺水平是16纳米,已知1纳米=米,用科学记数法将16纳米表示为__________________米.

18.为使一个四边形木架不变形我们会从中钉一根木条,这是利用了三角形的____________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)阅读下面内容,并解答问题.

在学习了平行线的性质后,老师请学们证明命题:两条平行线被第三条直线所截,一组同旁内角的平分线互相垂直。

小颖根据命题画出图形并写出如下的已知条件.

已知:如图1,,直线分别交,于点,.

的平分线与的平分线交于点.求证:______________.

(1)请补充要求证的结论,并写出证明过程;

(2)请从下列A、B两题中任选一题作答,我选择_______题.

A.在图1的基础上,分别作的平分线与的平分线交于点,得到图2,则的度数为_______.

B.如图3,,直线分别交,于点,.点在直线,之间,且在直线右侧,的平分线与的平分线交于点,则与满足的数量关系为_______.

20.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD和BE是高,它们相交于点H,且AE=BE

求证:AH=2BD

21.(8分)在解分式方程时,小马虎同学的解法如下:

解:方程两边同乘以,得

移项,得

解得

你认为小马虎同学的解题过程对吗?如果不对,请你解这个方程.

22.(10分)在5×7的方格纸上,任意选出5个小方块涂上颜色,使整个图形(包括着色的“对称”)有:

①1条对称轴;

②2条对称轴;

③4条对称轴.

23.(10分)老师在黑板上书写了一个式子的正确计算结果随后用手遮住了原式的一部分,如图.

(1)求被手遮住部分的式子(最简形式);

(2)原式的计算结果能等于一1吗?请说明理由.

24.(10分)

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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