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河北省石家庄市2025年高中毕业年级教学质量检测语文试卷(一)及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

数字技术的飞速发展，深刻地改变着人类社会的生产生活方式，也重塑着文化传承与传播的形态。数字化使得文化资源得以更便捷地保存、复制和传播，极大地拓展了文化可及性，为文化多样性的呈现提供了前所未有的机遇。然而，技术赋能的同时也带来了挑战。数字鸿沟的存在可能导致文化资源分布不均，加剧文化隔阂；算法推荐可能固化用户偏好，导致文化视野的窄化；过度商业化的数字化运作，则可能侵蚀文化的公共属性，使文化沦为纯粹的商品。

如何趋利避害，实现数字化背景下文化传承与传播的良性发展？关键在于坚持以人为本，坚守文化价值。技术的应用应服务于人的需求，服务于文化的传承与创新发展，而非相反。我们需要建立更加公平、普惠的文化数字基础设施，弥合数字鸿沟，让更多人能够平等地接触和享受数字文化资源。同时，要警惕算法的“信息茧房”效应，鼓励多元化的文化内容生产与传播，引导用户拓展文化视野，增进相互理解。更重要的是，要坚守文化的公共属性，推动文化数字化成果的共享，使其真正服务于社会大众，提升国民文化素养。

文化数字化不是简单地将传统文化“搬运”到数字空间，而是要利用数字技术对其进行活化、再生。这意味着要运用人工智能、大数据等技术，对文化资源进行深度挖掘、智能分析和创意转化，使其以更生动、更具互动性的方式呈现出来。例如，通过虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，观众可以“穿越”到历史场景中，身临其境地感受古代艺术的魅力；利用人工智能技术，可以对古籍进行智能识别、翻译和注解，降低阅读门槛，让经典焕发新的生命力。这些创新形式不仅能够吸引更多人关注传统文化，也能够促进传统文化的创造性转化和创新性发展，使其在现代社会中焕发新的生机。

当然，文化数字化的进程中也存在一些问题，如数据安全风险、知识产权保护等，这些问题需要我们在实践中不断探索和完善相应的解决方案。但总体而言，文化数字化是时代发展的必然趋势，也是文化传承与传播的重要机遇。只要我们坚持以人为本，坚守文化价值，不断创新技术应用的路径，就一定能够推动文化在数字时代实现更好的传承与传播，建设更加繁荣发展的文化强国。

1.下列对文中“数字鸿沟”的理解，不正确的一项是

A.指由于地域、经济、教育等因素造成的在数字技术接入和应用能力上的差距。

B.它可能导致不同群体在获取和利用数字文化资源方面存在不平等。

C.它是数字技术发展带来的必然结果，无法避免。

D.弥合数字鸿沟有助于促进文化资源的公平分布和文化的广泛传播。

2.根据原文，下列对“文化数字化”的理解，不正确的一项是

A.指利用数字技术对文化资源进行采集、存储、管理和展示的过程。

B.它的目标是让传统文化以更生动、更具互动性的方式呈现在人们面前。

C.它仅仅是将传统文化进行数字化存储和复制，以供长期保存。

D.它需要运用新技术对文化资源进行深度挖掘和创意转化，实现活化再生。

3.下列对原文内容的概括，不正确的一项是

A.文章首先指出了数字技术发展对文化传承与传播带来的机遇与挑战。

B.文章强调在文化数字化过程中，应坚持以人为本和坚守文化价值。

C.文章认为文化数字化能够完全消除文化隔阂，实现文化资源的绝对公平。

D.文章最后探讨了文化数字化面临的实际问题以及其作为发展趋势的必然性。

4.结合原文，请谈谈在推动文化数字化发展过程中，应如何平衡技术创新与文化价值之间的关系。

二、阅读下面的材料，完成第5～7题。

材料一：

老王是我年轻时在京城一家大医院里遇到的一个蹬三轮的。他靠蹬三轮车和摆小摊为生，日子过得紧巴巴。但他为人善良、正直，有困难总是尽力帮人。有一次，我深夜发高烧被朋友送进医院，他得知后，二话不说就蹬着他的破三轮把我拉到了医院。他还主动陪我在急诊室等了几个小时，直到我安顿好。后来我才知道，那天他刚给一位重病患者送完医院，本可以休息，却因看到我这个陌生人，便毫不犹豫地伸出了援手。这件事给我留下了深刻的印象，也让我对他充满了敬意。

材料二：

近年来，随着社会的发展，我们身边涌现了许多像老王这样的普通人。他们或许身份平凡，岗位普通，但他们在关键时刻能够挺身而出，展现出高尚的道德情操和无私的奉献精神。比