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幼儿园实习日记30篇

第一篇：认识学生

今天是我在幼儿园的第一天实习，我迫不及待地认识了自己负责的学生。他们是一群活泼可爱的孩子，每个孩子都有自己独特的个性和鲜明的特点。有的孩子非常外向，喜欢和别的孩子玩，而有的孩子则比较内向，害羞地躲在角落里。我观察到，每个孩子都需要被关注和呵护，而我的任务就是帮助他们在幼儿园里茁壮成长。

第二篇：与孩子游戏

今天我和学生们进行了一场有趣的游戏，游戏的目的是培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。孩子们在我指导下分成几个小组，互相配合完成游戏任务。在游戏的过程中，我发现有的孩子在组织协作方面还有所欠缺，于是我主动跟他们交流沟通，鼓励他们积极参与，最终所有的小组都完成了任务。通过这个游戏，孩子们学会了团队合作和相互支持，也更好地理解了沟通的重要性。

第三篇：早操活动

每天早上，幼儿园都会组织学生们进行早操活动。我作为实习生也与孩子们一起参与其中。看着孩子们天真烂漫的笑容和活力四溢的身影，我不禁感叹：幼儿园真是一个让人充满朝气和活力的地方。早操活动也是孩子们运动的时候，通过这个活动不仅锻炼了孩子们的身体，还培养了他们的集体荣誉感和团队意识。

第四篇：亲子活动

幼儿园经常组织亲子活动，让家长和孩子们一起参与其中。今天，我见证了一个温馨的亲子活动。“捂眼踩气球”是这次活动的亮点，家长和孩子们分成两组参与比赛。通过这个活动，我看到了孩子们的身影和他们家长之间的亲密互动。这种亲子活动不仅增进了家长和孩子之间的感情，也让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学方式。

第五篇：艺术表演

今天，孩子们进行了一次小型的艺术表演，表演的节目有舞蹈、歌曲、朗诵等。在表演的过程中，孩子们展示了自己的才艺，展现了自己的自信和魅力。我看着他们剧烈地欢呼和掌声，心生敬佩之情。通过这样的艺术表演，孩子们不仅锻炼了自己的表演能力，也向家长展示了自己的成长和进步。

第六篇：户外探索

今天是一个晴朗的日子，我带着学生们一起进行户外探索活动。孩子们穿着帽子和太阳镜，兴致勃勃地走在小道上，寻找各种有趣的事物。在探索的过程中，他们学习观察、思考和提问。我带着他们一起玩找不同、找宝藏的游戏，增加他们的思维活动和逻辑能力。户外活动不仅能让孩子们享受阳光和自然的美景，也能让他们学到更多的知识和技能。

第七篇：手工制作

今天的课程是手工制作，我教孩子们做一件简单的手工艺品。孩子们按照我的示范，认真地剪纸、粘贴、涂鸦，他们做得非常认真和细致。看着他们每一个动作，我不禁感叹孩子的可塑性多么强大。在手工制作的过程中，孩子们培养了想象力、创造力和动手能力，也锻炼了他们的耐心和细致。

第八篇：日常绘画

绘画课是幼儿园非常重要的一门课程，通过绘画，孩子们表达自己的情感和想法。我鼓励孩子们大胆地使用颜色和线条，表现出自己的个性和创造力。我常常会有一些惊喜，发现孩子们的绘画越来越出色，他们的想象力和艺术才能让我叹为观止。通过绘画，孩子们培养了自己的审美能力和艺术欣赏能力，也为将来的学习打下了良好的基础。

第九篇：争辩辩论

今天的课程是争辩辩论，我把孩子们分成两个小组，让他们根据所学的知识，就一个辩题进行争辩。孩子们展示了自己思考的能力和辩论的技巧。虽然他们的辩论过程有时候有些混乱，但我相信通过这个活动，他们能够更好地发展自己的逻辑思维和辩论能力。争辩辩论不仅可以让孩子们深入理解所学的知识，还能锻炼他们的口头表达和思维能力。

第十篇：节日庆祝

今天是一个特殊的日子，幼儿园组织了一个节日庆祝活动。我和学生们一起准备了节目，表演了歌曲、舞蹈、小品等节目。孩子们穿着节日的服装，笑容满面，给所有的观众带来欢乐和惊喜。庆祝活动不仅让孩子们感受到节日的氛围，还培养了他们的自信心和表演能力。

第十一篇：环境保护

今天的课程是关于环境保护的，我向孩子们讲解了保护环境的重要性和方法。我带他们一起进行垃圾分类、植树造林等活动。通过这个课程，孩子们懂得了环境的脆弱性和自己应该如何保护它。他们更加意识到垃圾分类的重要性，并将这种环保的观念带回家，践行在日常生活中。

第十二篇：阅读与写作

阅读和写作是幼儿园非常重要的学习内容，今天的课程是关于海洋世界的阅读与写作。我带着孩子们一起阅读有关海洋生物的图书，并鼓励他们用自己的话语去描述所看到的。孩子们非常热衷于阅读和写作，他们争先恐后地举手发言，分享自己对海洋的认识和体验。通过阅读和写作，孩子们扩展了知识面，也提高了自己的语言表达能力。

第十三篇：科学实验

今天我和学生们一起进行了一次简单的科学实验。实验的目的是让孩子们了解空气的存在和重要性。孩子们用塑料袋包住一只大气球，在气球里加入一些白醋和小苏打粉。当两者混合反应后，孩子们惊讶地发现气球充满了空气。通过这个实验，孩子们不仅学到了科学的知识，也锻炼了自己的观察能力和实验操作技巧。

第十四篇：音乐舞