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小学语文成语及谚语专项练习题集

亲爱的同学们，成语和谚语是中华传统文化的瑰宝，它们言简意赅、形象生动，蕴含着丰富的智慧和生活经验。学好成语和谚语，不仅能让我们的语言表达更精彩，还能帮助我们更好地理解生活、感悟人生。这份练习题集，希望能陪伴大家一起在成语和谚语的海洋中遨游，夯实基础，提升运用能力。

一、成语部分

（一）看图猜成语

仔细观察下列图片（此处略，实际练习中应配上相应图片），写出对应的成语。

1.（图：一个人张开双臂，对着天空大声呼喊）

2.（图：画了很多小竹子，其中有几棵长得特别高大）

3.（图：一只小鸟在笼子里，眼神望向窗外的天空）

4.（图：一个人背着重重的东西，满头大汗地往前走）

5.（图：时钟的时针和分针都指向数字12）

（二）根据意思写成语

请根据下面的意思描述，写出对应的成语。

1.形容说话做事干脆利落，不拖泥带水。（）

2.形容心里非常着急，就像火烧一样。（）

3.形容景色非常美丽，看也看不完。（）

4.比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。（）

5.形容一下子明白过来，忽然醒悟。（）

（三）成语填空

请在括号里填上合适的字，使成语完整。

1.（）高气爽2.亡羊（）牢3.自（）自语

4.（）尽全力5.和风（）雨6.守（）待兔

7.（）光山色8.井底之（）9.叶公（）龙

10.（）苗助长

（四）成语归类

请将下列成语按照不同的类别进行归类（只填序号）。

A.春暖花开B.胆小如鼠C.眉开眼笑D.人山人海

E.鸟语花香F.火冒三丈G.气吞山河H.枫叶似火

1.描写季节景色的：（）（）

2.描写人物神态的：（）（）

3.运用比喻手法的：（）（）

4.运用夸张手法的：（）（）

（五）成语辨析与运用

请选择恰当的成语填入下列句子的括号中。

备选成语：不耻下问三心二意专心致志取长补短画蛇添足

1.小明在课堂上总是（）地听讲，所以他的成绩一直很好。

2.学习中遇到不懂的问题，我们应该（），向老师和同学请教。

3.这幅画已经画得很完美了，你再添加这些细节，简直是（）。

4.做事情不能（），否则什么也做不成。

5.同学之间应该互相学习，（），共同进步。

二、谚语部分

（一）根据上句填下句，或根据下句填上句

1.朝霞不出门，（）。

2.（），种瓜得瓜。

3.前人栽树，（）。

4.（），只要肯登攀。

5.耳听为虚，（）。

6.（），一分辛劳一分才。

（二）根据意思选谚语

请从下列谚语中选出与题干意思最相符的一项，将序号填在括号里。

A.病从口入，祸从口出。B.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

C.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。D.台上三分钟，台下十年功。

E.铁杵磨成针，功到自然成。

1.比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。（）

2.告诫人们要珍惜时间，因为时间非常宝贵。（）

3.强调集体的智慧和力量是强大的。（）

4.说明任何成就的取得都离不开背后长期的艰苦付出和练习。（）

5.提醒人们说话要谨慎，饮食要注意卫生。（）

（三）谚语运用

请根据语境，选择恰当的谚语填在横线上。

1.看着运动员在赛场上取得优异成绩，我们知道“________________”，他们背后一定付出了常人难以想象的汗水。

2.学习就像逆水行舟，不进则退，老师常说：“‘________________’，大家一定要珍惜现在的宝贵时光，努力学习。”

3.小组讨论时，大家各抒己见，集思广益，很快就解决了难题，真是“________________”。

参考答案及简要解析

（为了更好地帮助同学们理解和掌握，部分题目给出简要解析）

一、成语部分

（一）看图猜成语

1.（仰天长啸）（或：昂首挺胸，根据图片具体内容调整）

2.（雨后春笋）

3.（笼中之鸟）

4.（负重前行）（或：如牛负重）

5.（正午时分）（或：日正中天，若图片强调时间则可选，若强调数字则另当别论，此处以常见情境为例）

*（说明：此类题型答案需结合图片，此处为示例。）*

（二）根据意思写成语

1.（干脆利落）

2.（心急如焚）

3.（美不胜收）

4.（自欺欺人）

5.（恍然大悟）

（三）成语填空

1.（秋）高气爽2.亡羊（补）牢3.自（言）自语

4.（竭）尽全力5.和风（细）雨6.守（株）待兔

7.（湖）光山色8.井底之（蛙）9.叶公（好）龙

10.（拔）苗助长

（四）成