雄安国创中心科技有限公司2026年校园招聘10人备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

雄安国创中心科技有限公司2026年校园招聘10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中美关系既存在竞争，也有合作的方面。如果中国与美国进行零和争斗，只会导致两败俱伤的结果；而只有相互沟通交流，才能实现互利共赢。强有力且具有建设性的中美关系对于全球的安全与繁荣起着至关重要的作用。这给我们的启示是（）。

A.要善于找到事物的普遍联系

B.要善于促进矛盾双方的转化

C.要善于抓住矛盾的主要方面

D.要善于找到事物发展的规律

【答案】：B

【解析】该题主要探讨中美关系中竞争与合作的情况，强调相通合作能带来好结果，需据此分析各要点对解题的意义。题干中指出中美关系存在竞争与合作两个方面，且表明零和争斗会两败俱伤，相通合作方能相得益彰，体现出中美关系中存在着矛盾的双方，即竞争与合作。同时强调要让中美关系朝着良性方向发展，也就是要促使矛盾双方发生转化，从两败俱伤的局面转变为相得益彰的状态。找到事物的普遍联系，重点在于关注事物之间的关联性，而题干核心是中美关系中矛盾双方的转化，并非主要强调联系，所以此要点不符合题意。抓住矛盾的主要方面，一般是在分析矛盾时确定哪一方面占据主导地位，题干并非着重分析矛盾的主次方面，因此该要点也不正确。找到事物发展的规律，更侧重于探寻事物发展的内在法则，题干主要围绕中美关系中矛盾双方的状态转变，而非强调规律，故这一要点同样不符合。综上，应选择要善于促进矛盾双方的转化这一选项。

2、2020年6月26日新疆于田发生6.4级地震，于田县拟向市政府请求增拨地震救灾物资，应使用的文种是（）。

A.请示

B.批复

C.纪要

D.通知

【答案】：A

【解析】这道题考查的是公文文种的正确使用。不同的公文文种有不同的适用范围。请示适用于向上级机关请求指示、批准。于田县向市政府请求增拨地震救灾物资，是下级机关向上级机关请求批准相关事项，符合请示的适用范围。批复是上级机关答复下级机关的请示事项时使用的文种，这里是于田县请求增拨物资，不是市政府答复，所以不适用批复。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项，与请求增拨救灾物资这一事项不相关，因此不能用纪要。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，它的用途与请求增拨物资的情景不符，所以也不能用通知。所以答案应选适用于向上级请求指示、批准的请示。

3、公文文稿在签发前，应当由发文机关办公厅（室）进行（）。

A.批办

B.分办

C.审核

D.传阅

【答案】：C

【解析】公文文稿签发前，按照规定应当由发文机关办公厅（室）进行审核。审核是确保公文质量和规范的重要环节，能保证公文内容符合政策法规、逻辑清晰、格式规范等。批办是指有关负责人对公文办理提出指示性意见的决策性活动；分办是根据公文的性质、重要程度、涉密等级、办理时限，所涉及的职权范围以及机关内各部门的责任分工，有关程序规定等，将收文分送给有关部门或人员阅知办理的活动；传阅是指将公文同时送几位领导或有关部门阅看。所以这里应选审核。

4、（）是国家按照有偿原则，筹集和使用资金的一种再分配手段，包括在国内发行公债和专项债权，在国外发行政府债券，向外国政府或国际金融组织借款，以及对预算内资金实行周转有偿使用等形式。

A.财政投资

B.财政补贴

C.财政信用

D.财政监察

【答案】：C

【解析】该描述体现的是国家按有偿原则筹集和使用资金的再分配手段，财政信用就是以信用方式进行财政分配的经济活动，与描述相符，所以正确答案符合此概念。

5、“马革裹尸”常用来描述军人在沙场战死，体现其为国战斗、甘愿为国捐躯的坚定意志。这一成语典故的主人公是（）。

A.马超

B.马云

C.马援

D.刘备

【答案】：C

【解析】该题主要考查对“马革裹尸”这一成语典故主人公的了解。“马革裹尸”意思是用马皮把尸体裹起来，多指军人战死于沙场，体现为国作战、决心为国捐躯的意志。马超是东汉末年蜀汉名将，主要事迹是追随刘备建立蜀汉，但其并非“马革裹尸”成语典故的主人公。马云是现代企业家，与该历史成语典故毫无关联。马援是东汉开国功臣之一，他曾说“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳”，所以“马革裹尸”这一成语典故的主人公是马援。刘备是蜀汉开国皇帝，其主要活动为建立和发展蜀汉政权，并非“马革裹尸”典故的主人公。综上，答案是马援。

6、随着生产和生活垃圾的急剧增加，垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题。然而，有专家提出“垃圾是放错了地方的资源”这一观点。将垃圾看成是“放错地方的资源”的观点（）。

A.混淆了矛盾的主要方面

B.混淆了矛盾的次要方面

C.混淆了矛盾对立面

D.体现了矛盾的统一性

【答案】：D

【解析】矛盾的统一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。一方面，矛盾双方相互依存，互为存在的前