2026年疫情心理知识测试题及完整答案一套.docxVIP

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2026年疫情心理知识测试题

第一部分单选题(100题)

1、参与性技术不包括()。

A.倾听

B.内容反应

C.面质

D.具体化

【答案】:C

2、MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表,它们均属于()。

A.内容量表

B.附加量表

C.基础量表

D.特殊量表

【答案】:C

3、关于倾听披术,错误的做法是()。

A.设身处地地听

B.适当地表示理解

C.给予价值评价

D.通过言语或非言语形式作出反应

【答案】:C

4、行为主义心理学的先驱人物不包括()。

A.詹姆士

B.巴甫洛夫

C.桑代克

D.华生

【答案】:A

5、适应障碍的主要症状是()

A.思维迟缓

B.心理丧失感

C.意识狭窄

D.无力应付感

【答案】:D

6、样本大小适当的关键是样本要有()。

A.特殊性

B.代表性

C.相关性

D.可比性

【答案】:B

7、根据职业活动内在的道德准则,关于“忠诚”含义的理解正确的是()。

A.听话是“忠诚”的根本要求

B.忠于职责并圆满完成自己的职责

C.忠诚于自己的内心需要

D.始终站在老板或企业的立场上思考问题

【答案】:B

8、心理咨询终极目标的含义是()。

A.统一的多层次目标

B.建立积极、有效的目标

C.完善求助者的人格

D.整合近期目标与远期目标

【答案】:C

9、全部社会化的前提是()

A.性别社会化

B.政治社会化

C.道德社会化

D.语言社会化

【答案】:D

10、BPRS采用()级评分法。

A.7

B.6

C.5

D.4

【答案】:A

11、心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的()有关。

A.咨询技巧

B.责任感

C.咨询态度

D.人性观

【答案】:D

12、MMPI-2的美国常模的分界点是T分为()。

A.70T

B.65T

C.60T

D.50T

【答案】:B

13、在适应压力的过程中,人变得敏感、脆弱,即使是日常微水的困扰都可以引发强烈的情绪反应,说明其处在“一般适应症候群”的()。

A.警觉阶段

B.搏斗阶段

C.衰竭阶段

D.结束阶段

【答案】:B

14、在解释MMPI各因子分时,如果T分在30分以下或70分以上就属于()。

A.基本正常

B.显著异常

C.中度异常

D.轻度异常

【答案】:B

15、最严重的角色失调是()。

A.角色不清

B.角色失败

C.角色中断

D.角色冲突

【答案】:B

16、班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。

A.新行为主义

B.认知心理学

C.发生认识论

D.精神分析论

【答案】:A

17、韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的,因为()。

A.正常人也可相差9~10分,其IQ高,VIQPIQ

B.正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异

C.正常人可有明显的差异,其IQ低,VIQPIQ

D.大脑半球损害时,VIQ与PIQ分数没有明显的差异

【答案】:A

18、F.奥尔波特认为社会心理学是研究()和社会意识的学科。

A.社会认知

B.社会心理

C.社会行为

D.社会影响

【答案】:C

19、团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助,从积极方面看都是通过帮助个人自我了解、自我接纳、增强自信,以达到自我统整和自我实现,从消极方面看都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状,这是指()之处。

A.从对象上看,两者的对象都以发展中的个体为主

B.从目标上看,两者的目标均为助人自助

C.从技术上看,两者都需要掌握基本的咨询技术

D.从助人氛围上看,两音都强调合作、互助、分享的关系和气氛?

【答案】:D

20、从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折年龄为()。

A.5~6岁

B.6~8岁

C.9~10岁

D.11~12岁

【答案】:C

21、通过对话,可以了解咨询师与求助者目前在匹配关系上属于()。

A.匹配型

B.冲突型

C.欠缺型

D.忌讳型

【答案】:B

22、在个体社会化过程中起核心作用的是()。单选

A.工具

B.语言

C.知识

D.习俗

【答案】:B

23、关于系统脱敏训练,应当注意的是()。

A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理

B.可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表

C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

【答案】:C

24、SDS的评定对象是()。

A.具有抑郁症状的成人

B.具有强迫症状的成人

C.具有抑郁症状的儿童

D.具有强迫症状的儿童

【答案】:A

25、一般来说,老年期退行性变化出现最早的心理过程是()。

A.感知觉

B.注意

C.思维

D.记

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