2025-2026学年甘肃省兰州八十一中等校八年级（上）期末语文试卷（含答案）.docxVIP

2025-2026学年甘肃省兰州八十一中等校八年级（上）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共7分。

1.古诗文默写。

（1）采菊东篱下，______。（陶渊明《饮酒》）

（2）______，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（3）天接云涛连晓雾，______。（李清照《渔家傲》）

（4）《生于忧患，死于安乐》中，从内外两个方面揭示一个国家灭亡原因的句子是：______，______，______。

（5）晏殊《浣溪沙》中“______，______”蕴含着美好事物的消逝往往会伴随着新事物的出现，生活不会因消逝而变得一片虚无的哲理。

二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。

2.阅读下面的文字，完成问题。

他是《红岩》中隐蔽最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放弃戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。直到牺牲前，特务才发现他的真实身份

(1)材料中的“他”是谁？

(2)请结合原著，简要说说“他”在狱中的主要贡献

三、综合性学习：本大题共2小题，共14分。

3.阅读下面材料，完成练习题。

材料一：中华人民共和国成立75年来，我们炎陵发生了日新月异。昔日炎陵，基础甲，发展滞后，极为贫困。而今炎陵，乙，精准扶贫，走出了一条具有炎陵特色的乡村zhèn兴之路。招商引资、黄桃种植，先进工业与特色产业相结合，齐发展；炎帝陵寻根问祖、神农谷夏日避暑，生态旅游风生水起，面貌一新；村村通公路，高山深谷里的群众搬迁至山下安家，畅享盛世新生活……75年，炎陵人勤耕不辍，百折不náo,在炎陵发展史上镌刻下恢宏画卷。

材料二：炎陵新一代的少年，更需要勤耕不辍，化解消沉情绪，努力奋斗。①有的娇气脆弱，一遇上挫折就放弃。②他们绝大多数在不愁吃穿的环境中长大，缺少磨炼。③还有的存在咸鱼心态，得过且过。④有的不愿拼搏，常陷入彷徨和徘徊。学习先辈的拼搏意志、吃苦精神，有助于激励新一代少年以奋斗成就出彩人生

(1)请为材料一中的加点字注音，和根据拼音写汉字。

①zhèn（______）兴②百折不náo（______）③辍（______）④镌刻（______）

(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处（______）

A.衰弱因地制宜B.薄弱因地制宜C.衰弱因势利导D.薄弱因势利导

(3)文中画线句有语病，请修改。

原句：中华人民共和国成立75年来，我们炎陵发生了日新月异。

修改句：______

(4)材料二语序混乱，下列排序正确的一项是（______）

A.④①③②B.①③②④C.②④①③D.④③②①

4.学校团委将组织一场非物质文化遗产技艺展示会，拟邀请三河市竹刻技艺传承人薄云天老师来到现场做展示。时间是12月18日上午9点，地点是学校多功能厅。请你按要求修改下面的邀请函。

邀请函

尊敬的薄云天先生：您好！

为了让学生深入了解我国的非物质文化遗产，近距离感受非遗的魅力，我校拟定于2024年12月18日上午9点举行非物质文化遗产技艺展示会，诚邀您莅临参会，为我校学生做竹刻技艺展示。请务必到会。

2024年12月16日

学校团委

(1)邀请函中用语不得体的一处是“______”，应改为“______”

(2)邀请函中画线句子内容表达不完整，请你修改：______

(3)邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见：______

四、现代文阅读：本大题共2小题，共24分。

5.类文品读。

我的老师齐白石

①白石老师平时作画，既不看真实的对象，也不看草稿，就是那样“凭空”自由自在地在纸上涂写，但笔墨过处，花鸟鱼虫、山水树木尽在手底成长，而且层出不穷，真是到了“胸罗万象”“造化在手”的地步。

②有次我在江南写生，一天午后躺在一棵大松树下休息，仰观天际伸出的松枝，忽然感到似在哪里见过。想想才恍然明白，那分枝布叶及松塔的形态，原来就像一幅白石老师的画。这使我感佩老师作画不仅是从造化入手，而且观察得是那样细致，认识得是那样深刻。过去有人批评国画家的“凭空”作画就是不重视生活，殊不知优秀的传统画家都是把观察生活、认识生活作为艺术修养极其重要的部分，当他正式进行创作时，认识生活的阶段已经成为过去。我们不能设想白石老师一边执笔一边观看，能画出今天这样生动的小鱼小虾。

③白石老师晚年作画，喜欢题“一挥”两个字，不了解的人就会联想到，大画家作画，信笔草草，一挥而就。实际上，老师在任何时候作画都很认真，很慎重，并且是很慢的，从来就没有如一些人所想象的那样信手一挥过。他写字也是一样，有人请他随便写几个字，他总是把纸叠了又叠，前后打量斟酌。有时字写了一半，还要抽出笔筒里的竹尺在纸上横量竖量，使我这在旁边帮忙按纸的人都有点着急，甚至感到老师做事有点笨拙。可是等悬挂起来，这些字画马上