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2025-2026学年吉林省长春市十一中九年级(上)12月月考语文试卷

一、积累与运用(共29分)

1.阅读下面文字,完成问题(每题2分,共8分)

自强不息是中华民族绵延千年的精神脊梁,是镌刻在每个中国人血脉中的文化基因。从《周易》“天行健,君子以自强不息”的哲思箴言,到屈原“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的执着追求;从祖逖闻鸡起舞、苦练本领的______,到范仲淹“先天下之忧而忧”的______;从钱学森冲破重重阻挠归国奉献的______,到张桂梅扎根大山点亮女孩梦想的无悔坚守,一代代中国人用行动诠释着自强不息的深刻内涵。它不是顺境中的自满懈dài,而是逆境中的奋起、困境中的抉择,是在挫折面前不低头、在磨难之中不退缩的坚韧品格。这份精神,让平凡的生命绽放不凡的光彩,让困顿的境遇孕育希望的力量,终在岁月长河中沉淀为民族复兴的不竭动力。

它不是与生俱来的天赋,而是在逆境中抉择的坚韧,在困境中奋起的勇气,让每个追光者都能冲破阻碍,向阳生长,终在时光里沉淀为生命的力量

(1)请将“自强不息,向阳生长”八个字准确、工整地抄写在田字格内。

(2)给加点字注音,根据拼音写汉字。

①脊梁______②懈dài______

(3)下列词语依次填入文中横线处,最恰当的一项是______

A.家国担当砥砺奋进赤子之心

B.砥砺奋进赤子之心家国担当

C.砥砺奋进家国担当赤子之心

D.家国担当砥砺奋进赤子之心

(4)文中画直线的句子有一处语病,请写出修改意见

2.古诗文默写填空(共7分)

自强不息是中华民族的精神脊梁。人生低谷时,李白在《行路难(其一)》中呐喊“(1)______,直挂云帆济沧海”,点亮奋进之路;历经沉浮后,刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中感叹“沉舟侧畔千帆过,(2)______”,尽显坚韧风骨;面对生死抉择,文天祥在《过零丁洋》中以(3)“______,(4)______”明忠烈初心;胸怀报国壮志,辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中以(5)______,(6)______”抒建功豪情;心系天下苍生,范仲淹在《岳阳楼记》中以“(7)______,后天下之乐而乐”立担当之誓。

名著阅读:(共14分)

3“火”在文学作品中有着独特的含义。请你结合表格中的两部名著内容加以探究。(2分)

作品作品节选含义作用

《艾青诗选》从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……——《向太阳》(1)______营造氛围,反映抗战时期人们内心的激奋与希望。

《水浒传》……吓得一言不吐,单叫:“备马!备马!“说言未了,只见翠云楼上烈焰冲天,火光夺目,十分浩大。——《时迁火烧翠云楼吴用智取大名府》打击邪恶势力的正义力量(2)______

4.下列关于名著内容说法不正确的一项是()(2分)

A.《艾青诗选》主题鲜明,意象丰富。其中“土地”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱,“太阳”表现了诗人对光明、希望的追求和向往。

B.《水浒传》善用“穿针引线”的方式构思情节,如晁盖派刘唐报恩,引出宋江杀阎婆惜的故事;宋江避难柴进庄园,又引出武松的故事。

C.《水浒传》中的鲁智深,绰号“豹子头”,使两把板斧,力大如牛,为人鲁莽,性情急躁、爱憎分明。

D.《简爱》中,简爱在舅舅家和洛伍德学校的大量阅读,让她汲取了力量,找到了自我,锤炼了独立的品格。

5.阅读《简爱》后,同学们从情感对立的角度抒发了对青春成长的感悟。请仿照示例,从备用词中选择一组,结合小说内容,抒发你对小说主人公简爱这一人物形象的阅读感悟。(3分)

示例:迷茫与坚定

简爱在洛伍德学校担任教师时,面对谭波儿小姐的离开,她对未来感到迷茫与不安。然而,当她意识到需要突破现状、追求更广阔的人生时,毅然登报求职,来到桑菲尔德庄园;即使在得知罗切斯特已有妻子后,她虽痛苦却坚定地拒绝做情妇,选择离开,展现出对原则和独立人格的坚定坚守。

备用词:自卑与自尊柔弱与刚强

6.班级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参与(7分)

(1)【讨论背景音乐】为营造活动氛围,同学们就背景音乐的选择展开了讨论(2分)

小语:我觉得歌曲《孤勇者》可以作为这次活动的背景音乐。

小文:这首歌是陈奕迅唱的,我最喜欢他了!

小民:是的!这首歌是《英雄联盟》动画主题曲,我最喜欢里面的人物金克丝!

这时,你作为主持人,应该这样说:______

(2)【开展主题演讲】同桌将作题为《青年当自强不息》的演讲,你认为以下哪句最适合推荐他引用______(2分)

A.失于一物之细,疏于一事之微B.根深才能叶茂,本固方可枝荣

C.攻坚克难,唯有勇毅笃行D.众智谋事必明,众力举事必

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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