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七年级语文12月质量检测
一、积累运用(25分)
1.(2分)下列加点字的读音全部正确的一项是(??)
A.溃退(kuì)????颁发(bān)???翘首(qiào)??殚精竭虑(dān)
B.仲裁(zhònɡ)??酷似(kù)????凛冽(lǐn)???屏息敛声(niǎn)
C.由衷(zhōnɡ)??督战(dū)????镌刻(juān)??惊心动魄(pò)
D.咆哮(páo)????遗嘱(zhú)???要塞(sāi)???锐不可当(dānɡ)
2.(3分)用成语替代画线句子,使表达更加合理。
人类的智慧与大自然的智慧相比,实在是跟另一个人或事物比较起来显得远远不如()。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草,无论是水平高、程度深到难以测量()的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精致巧妙,无与伦比()的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
3.(11分)初夏时节,八年级的同学开展了“美丽《诗经》与我们同在”的专题活动。你所在的小组成员在查阅资料后,写下了以下文字,请你参与完善,完成小题。
中国是一个爱诗的国度,中国人是一个爱诗的民族。我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里,依然可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。探讨研究学问,我们会说“如切如磋,如zhuó(???)如磨”;表达思念之情,我们会说“①______,②_______”。(《国风·郑风·子衿》)
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今”,曹孟德在《短歌行》中对《诗经?郑风?子衿》的化用,显得如此自然真切;“③______,④______”(李白《送友人》),是李太白表达离愁别xù(???)的神来之笔,也语出《诗经?小雅?车攻》中的“萧萧马鸣”。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。她diàn(???)定了中国诗歌的优良传统,哺育了一代又一代的优秀诗人。“夹岸数百步,中无杂树,⑤_______,⑥______。”那是抒写理想环境的陶渊明;“早岁那知世事艰,中原北望气如山。⑦______,⑧______。”那是坚守理想不放弃的陆游。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来,《诗经》无需唤醒,它一直都在。让我们在《诗经》中追寻民族的文化基因,拥抱那最美的诗和远方。
(1)根据拼音写出汉字。
(2)根据提示完成古诗文填空。
4.(4分)“人类要在21世纪生存下去,必须要从2500年前孔子那里去寻找智慧。”这是孔子研究院西南角的四书苑照壁上的一段话。下面是《论语十二章》中关于修身的两则内容,请结合其中一句说说你从中得到的智慧。
子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
5.(5分)阅读下面的文字,回答问题。
“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……。”
我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
上面文段节选自《从百草园到三味书屋》,该文出自散文集《》作者鲁迅是伟大的文学家、家、家。该散文集中的《》一文,写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦;《》一文,作者抓住一位农村妇女的性格特征如实来写,把一个纯朴善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。
二、诗歌阅读(7分)
阅读下面古诗,完成下面小题。
登飞来峰
北宋·王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
6.(1分)诗中的“浮云”指的是什么?
7.(2分)结合本诗和谭嗣同的《潼关》,简要概括两位诗人在面对人生阻碍时态度的异同。
【链接材料】
潼关
(清·谭嗣同)
终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
8.(2分)点明时令的词语在诗中有什么作用?请结合诗歌内容简要分析。
9.(2分)诗歌后两句明明写今日离情,却设想未来的相逢。为什么这样写?
三、阅读(10分)
某校文学社在阅读《红星照耀中国》后,开展了“走近红色人物,感悟信仰力量”主题活动。以下是他们整理的材料与任务,请你一同参与完成。
【人物描写摘录】
【文段一】
他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人,眼睛很大,身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样。他爱护部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后,他的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦。
【文段二】
我自己体格很强壮,能跟弟兄们共同生活,跟他们密切接触,因而获得他们的信任。不管大战小战,我事前总要查勘地形,精密计划一切。我的主要战术总是很成功的,因为我
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