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2025-2026学年第一学期第二次集中训练

八年级生物试题

时间:60分钟分值:100分

一、选择题。(每个小题只有一个正确选项,每小题2分,共50分。)

1.“衔泥燕,飞到画堂前”,唐代诗人牛峤的《忆江南·衔泥燕》形象地描绘出春燕筑巢的场景。下列有关鸟类繁殖说法中正确的是()

A.筑巢是所有鸟类都有的繁殖行为

B.鸟卵中为胚胎发育提供主要营养物质的是卵白

C.春燕受精方式为体外受精

D.雏燕由卵中的胚盘发育而来

【答案】D

【解析】

【分析】鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。

【详解】A.鸟类的生殖一般要经历6个过程,求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏,其中所有鸟类都要经历的阶段有3个,即求偶、交配、产卵。不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏,如杜鹃等鸟类就不筑巢,故A错误。

B.鸟卵中卵黄是鸟卵的主要营养部分,因此为胚胎发育提供主要营养物质的是卵黄,而卵白主要起保护和提供水分及营养的作用,故B错误。

C.春燕属于鸟类,其受精方式为体内受精,体外受精是鱼类和两栖类的特征,故C错误。

D.胚盘内含有细胞核,是胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟,因此雏燕由受精卵中的胚盘发育而来,故D正确。

故选D。

2.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”下列有关蛙的生殖发育特点的叙述正确的是()

A.发育的起点是蝌蚪

B.受精方式是体内受精

C.发育过程不属于变态发育

D.青蛙的生殖发育离不开水

【答案】D

【解析】

【分析】蛙的生殖发育特点为体外受精、变态发育,受精和幼体发育均需在水中完成。

【详解】A.蛙的发育起点是受精卵,蝌蚪是发育过程中的一个阶段,故A错误。

B.蛙的受精方式为体外受精(精卵在水中结合),故B错误。

C.蛙的发育过程经历蝌蚪(水生)到成蛙(陆生),形态和生理发生显著变化,属于变态发育,故C错误。

D.蛙的受精需在水中进行,且幼体蝌蚪需在水中生活,因此生殖发育离不开水,故D正确。

故选D

3.下列生殖方式中,属于有性生殖的是()

A.椒草的叶繁殖新植株 B.马铃薯的块茎繁殖

C.桃树的嫁接繁殖 D.玉米的种子繁殖

【答案】D

【解析】

【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

【详解】A.椒草通过叶繁殖新植株,属于营养繁殖(无性繁殖),未经过两性生殖细胞结合,故A不符合题意。

B.马铃薯通过块茎繁殖,属于营养繁殖(无性繁殖),未经过两性生殖细胞结合,故B不符合题意。

C.桃树嫁接繁殖属于无性繁殖(营养生殖),未经过两性生殖细胞结合,故C不符合题意。

D.玉米种子繁殖需经过传粉、受精(精子与卵细胞结合形成受精卵),属于有性生殖,故D符合题意。

故选D。

4.下列有关有性生殖意义的说法,正确的是()

A.能够明显提高后代的成活率

B.有利于在生存斗争中快速占领环境

C.有利于后代保持遗传特性的一致性

D.有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查有性生殖的意义。有性生殖通过两性生殖细胞的结合形成受精卵,使后代具有双亲的遗传物质,增加了遗传多样性,有利于生物适应复杂多变的环境。

【详解】A.有性生殖的后代成活率与生殖方式无直接关联,主要受环境因素影响,故A不符合题意。

B.快速占领环境通常是无性生殖(如分裂生殖、出芽生殖)的优势,有性生殖繁殖速度相对较慢,故B不符合题意。

C.保持遗传特性一致性是无性生殖的特点(如克隆、扦插),有性生殖的后代具有变异性,故C不符合题意。

D.有性生殖产生的后代具有更丰富的遗传多样性,增强了适应环境变化的能力,有利于在复杂环境中生存和繁衍,故D符合题意。

故选D。

5.下列说法正确的是()

A.自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的

B.某种蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹,容易被发现而不利于生存

C.生物一经形成了保护色,就会保持终生不变

D.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,是自然选择的结果

【答案】D

【解析】

【分析】自然选择学说认为,适应环境的有利变异个体更易生存并繁衍,形成适应性特征。保护色、拟态等是自然选择的结果,且会随环境变化而调整。

【详解】A.自然选择保留的是“适应当时环境”的变异,若环境发生改变,原本有利的变异可能变得不利。“永远有利”的表述绝对化,故A错误。

B.这类幼虫通常有毒或有恶臭,鲜艳体色是对天敌的警告,能避免被攻击,属于适应性特征,反而有利于生存,故B错误。

C.保护色需与环境匹配,若环境改变,生物会通过自然选择逐渐形成新的保护色,并非终生不变,故C错误。

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