关于丹阳市教育局所属中学2026年公开招聘优秀青年人才备考题库带答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-17 发布于山东
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关于丹阳市教育局所属中学2026年公开招聘优秀青年人才备考题库带答案详解.docx

关于丹阳市教育局所属中学2026年公开招聘优秀青年人才备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位人员招聘过程中开展的资格审查工作,实际上属于控制类型中的()。

A.预先控制

B.过程控制

C.事后控制

D.反馈控制

【答案】:A

【解析】预先控制是指在活动开始之前,为了防止问题的发生而不是当问题出现时再补救所采取的控制措施。资格审查工作是在事业单位人员招聘活动开始前进行的,目的是筛选符合条件的人员进入招聘流程,避免不具备资格的人员参与,从而防止后续可能出现的不符合要求等问题,属于预先控制。过程控制是对正在进行的活动给予指导与监督,以保证活动按规定的政策、程序和方法进行。资格审查并非在招聘过程中进行实时监督指导,不属于过程控制。事后控制是在活动结束之后进行的控制,主要是对结果进行分析评价。资格审查不是在招聘活动结束后开展的,所以不属于事后控制。反馈控制是指将系统的输出信息返送到输入端,与输入信息进行比较,并利用二者的偏差进行控制的过程。资格审查没有涉及到这样的反馈过程,不属于反馈控制。答案是预先控制。

2、①处应填入的文种是()。

A.请示

B.函

C.通知

D.报告

【答案】:B

【解析】要确定①处应填入的文种,需分析各文种的适用情况。请示适用于向上级请求指示、批准;函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文;报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。要准确判断此处应填的文种,需结合①处所在文本的具体语境。若文本是向不相隶属的单位请求事项,可能选函;若向上级请求指示或批准,选请示;若为传达要求下级执行或有关单位周知的事项,选通知;若向上级汇报工作等情况,则选报告。但因缺乏①处所在文本的具体内容,无法得出准确答案。

3、贾某利用微信公众号“城市通”散布谣言,宣称某农贸市场流入一批猪瘟肉,导致全县农贸市场肉制品严重滞销。贾某的行为构成()。

A.危害公共安全罪

B.扰乱市场秩序罪

C.编造、故意传播虚假恐怖信息罪

D.虚假广告罪

【答案】:C

【解析】危害公共安全罪是一类以实施危险方法或者针对特定对象实施危害不特定多数人的生命、健康和重大公私财产安全的犯罪,贾某散布谣言致使全县农贸市场肉制品严重滞销这一行为,并未直接对公共安全造成危害,不符合危害公共安全罪的构成要件。编造、故意传播虚假恐怖信息罪,是指编造爆炸威胁、生化威胁、放射威胁等恐怖信息,或者明知是编造的恐怖信息而故意传播,严重扰乱社会秩序的行为。猪瘟肉并不属于恐怖信息的范畴,所以该行为不构成编造、故意传播虚假恐怖信息罪。虚假广告罪是指广告主、广告经营者、广告发布者违反国家规定,利用广告对商品或服务作虚假宣传,情节严重的行为。贾某并非通过广告形式进行虚假宣传,所以不构成虚假广告罪。扰乱市场秩序罪,是指违反国家对市场监督管理的法律、法规,进行不正当竞争,从事非法经营,扰乱市场秩序,情节严重的行为。贾某通过微信公众号散布谣言,导致全县农贸市场肉制品严重滞销,扰乱了市场正常的经营和销售秩序,其行为构成扰乱市场秩序罪。

4、从业人员对待上门投诉的顾客所持的下列态度中,正确的是()

A.认为这很丢面子,尽量避免与顾客碰面

B.认为有损公司形象,想办法冷处理

C.按照对方损失情况给予赔偿,让顾客尽快离开

D.把这件事当作纠正错误的一次机会

【答案】:D

【解析】顾客上门投诉表明我们的产品或服务态度让顾客不满,体验不佳。当遇到此类情况,我们应安抚顾客情绪,耐心倾听顾客建议,并以此为动力改正自身不足。考点:职业道德与职

5、每个部门仅存在唯一的指令源,从而避免了因指令矛盾对组织系统运行产生影响,这种组织结构是()。

A.线性组织结构

B.职能组织结构

C.矩阵组织结构

D.事业部组织结构

【答案】:A

【解析】在这种组织结构里每个部门仅有唯一的指令源,这样可避免矛盾指令影响组织系统运行。线性组织结构的特点就是每个工作部门只有一个指令源,避免了矛盾指令对系统的干扰。职能组织结构中,一个工作部门可能会得到多个职能部门的矛盾指令,影响组织运行。矩阵组织结构存在横向和纵向两个指令源,容易产生矛盾指令。事业部组织结构主要是按照产品、地区等划分事业部,各事业部有较大自主权,但也并非每个部门只有唯一指令源。所以符合题目描述的是线性组织结构。

6、近年来,某旅游城市的部分公园实行免费向社会开放政策,致使公园门票收入大幅减少,然而该城市的旅游总收入却显著增加。这一现象给我们带来的启示是()。

A.要正确认识和处理内因与外因的关系

B.要正确认识和处理部分与整体的关系

C.要正确认识和处理主要矛盾和非主要矛盾的关系

D.要正确

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