国家二级ACCESS机试（选择题）模拟试卷10（共250题）.pdfVIP

国家二级ACCESS机试选（择题）模拟

试卷10共（9套）

共（250题）

国家二级ACCESS机试选（择题）模拟

试卷第1套

一、选择题本（题共25题，每题1.0分，共25分。）

1、线性表的长度为n。在坏情况下，比较次数为n—1的算法是（）。

A、顺序查找

B、同时寻找大项与小项

C、寻找大项

D、有序表的插入

标准答案：C

知识点解析：顺序查找要逐个查看所有元素，会比较n次。在坏情况下，寻找

大项无论如何需要查看表中的所有元素，n个元素比较次数为n—l。同时寻找大

项和小项，需要为判断较大值和较小值分别进行比较，会有更多的比较次数。有

序表的插入坏情况下是插入到表中的后一个元素的后面位置，则会比较n次。

2、在数据表中，对指定字段查找匹配项，按下图“查找”和“替换”对话框中的设

置，查找的结果是（）。

jMifM»tw

JIMWIM0

JrtWl•MM

A、定位简历字段中包含了字符串“组织能力强”的记录

B、定位简历字段仅为“组织能力强”的记录

C、显示符合查询内容的第一条记录

D、显示符合查询内容的所有记录

标准答案：B

知识点解析：本题考查数据表的编辑中的查找和替换功能。木题中查找的内容是

“组织能力强”，查找的范围是“简历”字段，匹配方式为“整个字段”，即要求“简历”

字段中所有文字为“组织能力强”才满足查找条件。

3、下列叙述中正确的是

A、所谓算法就是计算方法

B、程序可以作为算法的一种描述方法

C、算法设计只需考虑得到计算结果

D、算法设计可以忽略算法的运算时间

标准答案：B

知识点解析：算法是一组有穷指令集，是解题方案的准确而完整的描述。通俗地

说，算法就是计算机解题的过程，重在解题方案的设计，并且不等于计算方法，故

选项A和选项C不正确。程序的编制不可能优于算法的设计，但算法的描述可以

用程序、伪代码、流程图来描述，故选项B正确。算法要求执行过程中所需要的

基本运算次数和时间少，即时间复杂度低，所以选项D错误。

4、下图所示是报表设计视图，由此可判断该报表的分组字段是（）。

A、课程名称

B、学分

C、成绩

D、姓名

标准答案：D

知识点解析：报表设计中，组页眉/组页脚用于记录的分组，由给出的报表设计视

图中可判断，组页眉为姓名页眉，组页脚为姓名页脚，所以该报表是按照姓名进行

分组的。

5、下列结构中属于非线性结构的是

A、二叉链表

B、二维数组

C、循环队列

D、双向链表

标准答案：B

知识点解析：线性结构是一个有序数据元素的集合。常用的线性结构有：线性表，

栈，队列，双队列，数组，串；常见的非线性结构有：二维数组，多维数组，广义

表，树二（叉树等），图。循环队列、双向链表和二叉链表都是线性结构，而二维数

组是非线性结构。

6、下面不能作为结构化方法软件需求分析工具的是

A、系统结构图

B、数据字典（DD）

C、数据流程图（DFD图）

D、判定表

标准答案：A

知识点解析：按照DeMarco的定义，“结构化分析就是用数据流图（DFD图）、数

据字典（DD）、结构化英语、判定表和判定树等工具，来建立一种新的、称为结构

化规格说明的目标文档。”系统结构图不能作为结构化方法软件需求分析工具。

7、在Access中已建立了“学生”表，表中有“学号”“姓名”“性别”和“入学成绩”等字

段。执行如下SQL命令：Select性别，avg入（学成绩）From学生GroupBy性别其结

果是（）。

A、计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值

B、按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值

C、计算并显示所有学生的入学成绩的平均值

D、按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值

标准答案：B

知识点解析：本