五年级数学下册七包装盒__长方体和正方体信息窗一长方体和正方体的特征教案青岛版六三制.doc

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信息窗一：长方体和正方体的特征

教学内容：

义务教育课程标准试验教科书青岛版小学数学五年级下册85—88页

教材简析：

本局部内容是在学生已经初步生疏了长方体和正方体的根底上进展的教学。进一步生疏它们的特征。立体图形的具体争论，学生是第一次，所以首先要让学生了解立体图形与平面图形的区分；然后再引导学生通过感受、观看、比较，生疏到长方体和正方体的特征、以及它们二者的关系。

教学目标：

1、学生通过观看实物、动手操作等活动生疏长方体、正方体，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高〔或棱长〕的含义，把握长方体和正方体的根本特征。

2、在观看、操作、争论、沟通的小组式学习过