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人教版九年级化学上册《3.pdf

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    人教版九年级化学上册《3.1.2分子可以分为原子》教学设计

    教学目标

    一、知识目标

    1.知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。

    2.知道原子可以结合成分子。

    3.能够运用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化。

    二、核心素养目标

    1.宏观辨识与微观探析：从宏观的物质变化现象，探析微观的分子、原子的变化，理解物理变化和化学变

    化的本质区别。

    2.证据推理与模型认知：通过分子模型和化学反应微观示意图，建立分子由原子构成、化学变化中分子可

    分原子重新组合的模型，培养证据推理能力。

    3.科学

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