小学通用技术教学中手工制作课程开发研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学通用技术教学中手工制作课程开发研究课题报告教学研究课题报告

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小学通用技术教学中手工制作课程开发研究课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着《义务教育技术课程标准（2022年版）》的全面实施，通用技术课程作为培养学生核心素养的重要载体，其育人价值日益凸显。小学阶段作为技术启蒙的关键期，手工制作课程凭借其“做中学、

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