统编版一年级下册期中课堂同步语文试卷.docxVIP

统编版一年级下册期中课堂同步语文试卷

一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèdōngfēngqīngtíngyīnyuè

zhōngqiūlánduǒwēixīyǒuhuá

xiāoxīhǎobàngāoxìngxúnzhǎo

fēnbiéyuányúnchūnfēnwǔcǎi

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

颜色（yán\sèyàn\sè）

中间（zhōngjiānzhòngjiān）

大小（dàxiǎodǎxiǎo）

在家（zàijiāzàijiā）

起来（qǐláiqǐlái）

三.把下列词语补充完整。（5分）

绿（）（）高（）（）

自（）（）（）大（）（）

无（）（）（）开（）（）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（月），再查除去部首外还有（8）画。

“青”字用音序查字法应先查大写字母（Q），再查音节（qīng）。

“学”字在字典中的意思是（学习）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）放学了，我和同学们一起（回家/回家）。

（2）小草从土里（钻出来/长出来）。

（3）妹妹的裙子是（红色/绿色）。

（4）我（喜欢/喜爱）帮助别人。

（5）春天来了，花（开/开）了。

（6）爸爸今天（来/来）接我放学。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们高兴地放学了。

（2）公园里有花和草。

（3）妈妈买来了苹果、梨和水果。

（4）他在家看书和写字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把“我”改为“他”：小华在看书。

（3）改为“把”字句：妈妈把水倒进杯子里。

（4）改为反问句：我们不应该浪费时间。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）草长莺飞二月天，_________。

（2）小荷才露尖尖角，_________。

（3）_________，柳绿桃红。

（4）远看山有色，_________。

（5）江南可采莲，_________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明和小红是好朋友。一天，他们一起去公园玩。公园里有绿绿的草地上开着五颜六色的花。树上挂满了红红的苹果。小明摘了一个苹果，小红也摘了一个。他们一边吃苹果，一边在草地上跑来跑去，玩得可开心了！

（1）小明和小红是_________。

（2）他们去_________玩。

（3）公园里有_________和_________。

（4）小明摘了一个_________，小红也摘了一个_________。

（5）他们玩得_________。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你和好朋友一起做的事情，以及你从朋友身上学到的东西。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

五月风轻音乐中秋莲朵温习华彩

消息好办高兴寻找分辨圆圆春分五彩

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中常见的词语，覆盖了不同音节和声调，要求学生准确识记和书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

颜色（yán\sè）中间（zhōngjiān）大小（dàxiǎo）在家（zàijiā）起来（qǐlái）

解析：考查学生辨别多音字的能力，题目选择了教材中出现的常用多音字，考察了学生在具体语境中选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

绿（草）（青）高（大）自（己）大（小）无（忧无虑）开（心）

解析：考查学生积累成语和短语的能力，题目选取了教材中出现的或与教材内容相关的常见四字词语，要求学生根据语境或固定搭配补充缺失的字。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（月），再查除去部首外还有（8）画。

“青”字用音序查字法应先查大写字母（Q），再查音节（qīng）。

“学”字在字典中的意思是（学习）。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和理解字义，内容与语文基础知识教学要求一致。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）回家

（2）钻出来

（3）红色

（4）喜欢

（5）开

（6）来

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现的常用词语，考察了学生对词语意义的理解和运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们高兴地回家了。

（2）公园里有花和草。

（3）妈妈买来了苹果、梨。

（4）他在家看书写字。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选择了教材中常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当等，要求学生能够识别并改正错误。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）绿绿的草地上开着五颜六色的花