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2026/01/06

多种感官参与的学习方式主题班会

汇报人:xxx

CONTENTS

目录

01

班会准备工作

02

多种感官学习方式介绍

03

互动体验环节

04

总结与拓展

班会准备工作

01

资料收集

多感官学习理论文献整理

搜集加德纳多元智能理论中视觉、听觉等感官学习案例,如蒙台梭利教具设计原理,为班会提供理论支撑。

跨学科教学资源汇总

整理语文课文配乐朗诵音频、数学几何模型实物图片、科学实验视频等多感官素材,覆盖3个以上学科。

成功实践案例采编

收集上海某小学“五感识字法”实施效果数据,如学生识字效率提升25%的具体教学记录与反馈问卷。

场地布置

视觉分区设计

划分色彩鲜明的互动区域,如用蓝色桌布设“触觉探索角”摆放积木模型,红色背景墙挂“视觉联想图”展示四季景色。

多感官道具陈列

在教室四周摆放香薰机(柠檬味助专注)、风铃(听觉刺激)、毛绒玩具(触觉体验),参考蒙台梭利教室教具布局。

互动场景搭建

中央区域用彩色地垫拼出“五感迷宫”,设置触摸箱(内放不同材质物品)、气味瓶(醋/花香等),模拟小学科学课实验场景。

多种感官学习方式介绍

02

视觉学习法

思维导图梳理知识

学生用彩色思维导图整理历史事件,用不同颜色标注时间线、人物关系和关键战役,复习效率提升30%。

图像化笔记记录

课堂上用简笔画搭配关键词记笔记,如用灯泡图标代表创意点子,帮助快速回忆课堂重点内容。

图表分析学习

通过柱状图对比数学成绩变化,直观看到薄弱章节,针对性复习后班级平均分提高15分。

听觉学习法

语音复述强化记忆

课堂上,学生可复述老师讲解的数学公式推导过程,如将勾股定理“a²+b²=c²”用自己的话重新表述,加深理解。

音频资源辅助学习

利用英语听力APP如“每日英语听力”,通过反复收听VOA慢速新闻,提升语感和词汇记忆效率,适合听觉型学习者。

小组讨论碰撞思维

组织历史课题小组讨论,成员轮流讲述“辛亥革命的历史意义”,在交流中纠正错误认知,强化听觉信息接收与记忆。

触觉学习法

实物操作学习

生物课上,学生通过解剖青蛙模型(标注器官名称),用手触摸不同组织质感,加深对消化系统结构的记忆。

触觉编码记忆

背诵单词时,边书写边触摸砂纸字母贴,如拼写“apple”时感受凹凸纹理,研究显示可提升30%记忆留存率。

触觉反馈游戏

数学课堂用“重量数字配对”游戏:闭眼摸不同重量砝码(标10g/20g),对应放置到写有算式结果的托盘,增强数理认知。

嗅觉与味觉辅助学习

嗅觉记忆联结法

学习外语词汇时,可将单词与特定气味(如薄荷香代表“清醒”)绑定,研究显示关联嗅觉能提升记忆留存率30%。

味觉场景化学习

烹饪课上记忆食材特性,如用柠檬的酸味联想“acid”一词,通过味觉体验加深生物化学知识理解。

跨感官联想训练

品鉴咖啡时记录风味笔记,将“焦糖香”“坚果味”对应历史年代事件,构建多维度知识网络。

互动体验环节

03

视觉学习游戏

图形记忆大挑战

展示15张不同颜色、形状的图标30秒,随后让学生凭记忆画出,如某小学课堂用此游戏提升专注力,正确率提高20%。

快速找不同

呈现两幅仅3处细节差异的校园场景图,限时1分钟找出不同,类似“大家来找茬”游戏,锻炼视觉辨别力。

符号密码破译

用特定图形代表数字(如△=1、○=2),给出图形组合让学生计算结果,参考某教育机构逻辑思维训练课程设计。

听觉学习活动

声音记忆大挑战

播放3组不同场景音频(如课堂问答、自然雨声、英文对话),每组15秒后暂停,让学生复述听到的3个关键信息,锻炼瞬时听觉记忆。

旋律联想创作

给出一段古典音乐(如《致爱丽丝》片段),要求学生闭眼聆听后,用5个词语描述内心联想到的画面,再小组分享联想差异。

听觉密码破译

设计3组数字+字母混合的听觉密码(如“3-A-7-B”),通过耳机分批次播放,学生需准确记录并按规则排列组合,最快完成的小组获“听觉小侦探”称号。

触觉实践操作

盲盒物品识别

准备10个密封盲盒,内装积木、毛绒玩具等不同触感物品,学生触摸后描述特征并猜测名称,提升触觉辨别力。

温度配对挑战

设置冷(冰袋)、温(40℃水杯)、热(60℃沙袋)三种温度源,学生蒙眼触摸后将卡片对应到正确温度区域,训练触觉敏感度。

纹理拼图游戏

制作砂纸、丝绸、麻布等8种纹理卡片,打乱后让学生通过触摸将相同纹理卡片配对,参考蒙特梭利触觉教育法设计。

综合感官体验

多感官协作拼图游戏

将历史事件信息拆分到不同材质卡片(如砂纸触感的年代卡、香薰味的场景卡),小组需触摸、嗅闻并拼接完整故事线。

情境化科学实验

在“植物生长”实验中,学生触摸不同质地土壤、观察颜色变化、聆听根尖吸水声音,记录多维度感官数据。

沉浸式故事

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