上高县公安局2025年治安巡防队员招聘备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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上高县公安局2025年治安巡防队员招聘备考题库及完整答案详解1套.docx

上高县公安局2025年治安巡防队员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、当一种商品价格升高导致另一种商品需求增加时,这两种商品之间存在替代关系,互为替代品。以下选项中可以成为替代品的是()。

A.洗衣粉和洗衣液

B.乒乓球和乒乓球拍

C.汽车和汽油

D.高铁与公交车

【答案】:A

【解析】本题可根据替代品的定义,即当一种商品价格升高而导致另一种商品需求的增加,这两种商品存在替代关系,互为替代品,来逐一分析各选项。在日常生活中,洗衣粉和洗衣液都具备清洁衣物的功能。当洗衣粉价格升高时,消费者会倾向于减少对洗衣粉的购买,转而增加对洗衣液的需求;反之,当洗衣液价格升高时,消费者会减少对洗衣液的购买,增加对洗衣粉的需求。所以,洗衣粉和洗衣液可以相互替代,它们之间存在替代关系,互为替代品。乒乓球和乒乓球拍是配合使用的,它们通常需要一起使用才能满足打乒乓球的需求。当乒乓球拍价格升高时,会导致乒乓球拍的需求量减少,由于两者需搭配使用,乒乓球的需求量也会随之减少,而不是增加。因此,乒乓球和乒乓球拍是互补品,而非替代品。汽车和汽油也是相互配合使用的关系。汽车需要汽油才能正常行驶,当汽油价格升高时,使用汽车的成本会增加,从而导致汽车的需求量减少。所以,汽车和汽油是互补品,并非替代品。高铁主要用于中长途的快速客运,而公交车主要用于城市内部的短途客运,它们的服务范围和功能特点差异较大,一般情况下,高铁价格升高并不会直接导致公交车需求的增加。所以,高铁与公交车不是替代品。综上,能成为替代品的是洗衣粉和洗衣液。

2、需要层次理论通常将需求划分为生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我实现这五类,其中低层次的需求()。

A.安全需要

B.社会需要

C.生理需要

D.自我实现需要

【答案】:C

【解析】需要层次理论由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类动机的理论》论文中提出,该理论将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、爱和归属感需求、尊重需求和自我实现需求。低层次需求是最基本的需求,其中生理需要是最底层、最基础的需求,是人类生存所必需的,比如对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。而安全需要、社会需要(相当于爱和归属感需求)、尊重需要和自我实现需要则是在满足生理需要的基础上逐渐产生的更高层次的需求。所以低层次的需求是生理需要。

3、声音在不同介质中的传播速度通常为()。

A.液体大于固体大于气体

B.固体大于气体大于液体

C.固体大于液体大于气体

D.气体大于液体大于固体

【答案】:C

【解析】本题可根据声音在不同介质中的传播速度特点来判断正确选项。声音的传播需要介质,其传播速度与介质的种类和温度有关。一般情况下,声音在固体中传播速度最快,因为固体分子之间的间距小,排列紧密,声音的振动能够更快速地在分子间传递;其次是在液体中传播,液体分子间距相对固体稍大,声音传播速度次之;而在气体中,分子间距大且比较分散,声音振动传递相对较慢,所以声音在气体中的传播速度最慢。综上,声音在不同介质中传播速度一般为固体大于液体大于气体。

4、五四运动爆发的导火索是()。

A.陈独秀被捕

B.北大校长蔡元培辞职

C.巴黎和会上中国外交的失败

D.新文化运动的深入发展

【答案】:C

【解析】本题考查五四爱国运动爆发的导火索相关知识。首先,分析该事件的背景。1919年1月,第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”,中国作为第一次世界大战协约国之一,参加了会议。中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求,但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一,不但拒绝了中国代表提出的要求,还决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后,引发了广大民众的强烈愤慨。接着,看各事件与五四运动爆发的关联。陈独秀被捕、北大校长蔡元培辞职主要是当时文化、教育领域局部的事件,与引发全国性的五四爱国运动没有直接因果联系;新文化运动的深入发展为五四运动奠定了思想基础,但并非直接引发运动的导火索;而巴黎和会上中国外交的失败这一事件直接点燃了民众的爱国热情,导致了1919年5月4日北京爆发以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,即五四爱国运动。所以,五四爱国运动爆发的导火索是巴黎和会上中国外交的失败。

5、建设人与自然和谐共生的现代化,首先要树立()。

A.人与自然是生命共同体的观念

B.保持国民经济高速发展的理念

C.经济效益高于环境保护的观念

D.生活品质优于生态环境的理念

【答案】:A

【解析】建设人与自然和谐共生的现代化,关键在于正确认识人与自然的关系。人与自然是生命共同体,人类

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