1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

“思维发展与提升”视域下高中文言文教学研究.pdf

“思维发展与提升”视域下高中文言文教学研究.pdf

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    思维是国内外学者普遍关注的问题。“思维发展与提升”这一核心素养自《普

    通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》提出以来，备受人们关注。它

    与语言文字密切关联，是学生能力提升与知识迁移的重要方式，更是语文教学不

    容忽视的核心目标。教材中所选取的文言文是历朝历代经典之作，是天然的培养

    皿，对培养与发展学生思维有着重要意义。因此，本文基于“思维发展与提升”

    核心素养对高中文言文教学进行研究，主要分为以下四个部分：

    第一部分对“思维发展与提升”与文言文的相关概念进行了

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    136****6583 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：7043055023000005

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >