北京市第二十五中学2026年招聘备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

北京市第二十五中学2026年招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国的本源性权力是（）宪法，该宪法的相关权力只能由（）享有。

A.制定；国家

B.修改；国家

C.制定；人民

D.修改；人民

【答案】：C

【解析】本题考查宪法的本源性权力相关知识。本源性权力指的是最初的、根源性的权力。宪法是国家的根本大法，其制定权是一种根源性的权力。我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民作为国家的主人，是国家权力的所有者，宪法的制定权只能由人民享有。宪法制定是从无到有产生宪法的过程，人民通过特定的程序和方式来制定宪法，以确定国家的根本制度、根本任务和公民的基本权利义务等根本性问题。而宪法的修改是在宪法已经存在的基础上进行的调整和完善，它是基于宪法制定权派生出来的权力，并非本源性权力。国家是一个政治实体，它是在宪法确定的框架下运行的，国家的权力来源于人民通过宪法的授予，所以国家不具有宪法的本源性权力。因此，我国的本源性权力是制定宪法，只能由人民享有。

2、1895年，我国有三个人做出了他们一生中最重要的抉择，康有为选择变法，孙中山选择革命，张謇选择实业，其共同目标是（）。

A.推翻君主制

B.实行君主立宪

C.建立民主共同政府

D.挽救中华民族危亡

【答案】：D

【解析】本题可根据康有为、孙中山、张謇三人的主张及目标，对各选项进行逐一分析。在1895年，中国面临着严重的民族危机，甲午战争失败后签订的《马关条约》使中国的半殖民地化程度大大加深，在这样的时代背景下，康有为、孙中山、张謇三人分别做出了自己的抉择。康有为选择变法，他希望通过改良政治制度，学习西方的君主立宪制，进行一系列的改革来实现国家富强，从而挽救民族危亡。孙中山选择革命，主张通过暴力革命推翻清王朝的统治，建立民主共和政府，其最终目的也是为了改变中国积贫积弱的现状，使中华民族摆脱列强的侵略和压迫。张謇选择实业，他试图通过发展实业，振兴国家经济，以实业救国，同样是为了使中国在经济上强大起来，抵御列强的经济侵略，进而挽救民族危机。由此可见，三人虽然选择的道路不同，但共同目标都是挽救中华民族危亡。而推翻君主制是孙中山等革命派的目标；实行君主立宪是康有为等维新派的主张；建立民主共和政府也是孙中山领导革命所追求的，并非三人的共同目标。综上，本题正确答案是挽救中华民族危亡。

3、管理来源于（）。注：本题题目已是符合要求的表达，无需改写，因此直接呈现原题目。

A.社会化生产

B.工业化生产

C.封建社会

D.社会共同劳动

【答案】：D

【解析】管理是人类社会协作劳动和共同生活的产物，它来源于社会共同劳动。社会化生产是一种大规模的生产组织形式，管理虽是其重要组成部分，但并非管理的源头。工业化生产是社会化生产的特定阶段，同样不是管理的根源。封建社会是人类社会发展的一个阶段，管理在封建社会之前就已存在。所以正确答案是社会共同劳动。

4、中医人才青黄不接，与中医院不景气密切相关。目前，我国大部分中医院生存艰难。由于中医药收费低廉，体现不了中医的技术含量，大量中医院不得不弃“中”姓“西”，诊断治疗几乎与西医院没有差异。在这样的体制下，很多中医辛苦一生，却家徒四壁；而西医不仅社会地位高，且收入可观。面对如此反差，年轻一代自然不愿坚守中医了。对这段文字理解正确的一项是（）。

A.中医人才缺少跟中医院不景气有关

B.为了生存，我国的中医院不得不弃“中”姓“西”

C.年轻人都向钱看

D.价格低意味着技术含量低

【答案】：A

【解析】第一个选项正确，文中主要叙述中医人才紧缺与中医院不景气的关系。第二个选项以偏概全，文中是“大量中医院不得不弃‘中’姓‘西’”，而不是“我国的中医院”。另外两个选项在文中均没有涉及。因此选择第一个选项。

5、某高校校长采用与学生共进午餐的方式增强校领导与学生之间的交流，这种沟通形式属于（）。

A.正式沟通

B.报告沟通

C.会议沟通

D.非正式沟通

【答案】：D

【解析】正式沟通一般是通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流，有着严谨的程序和规范；报告沟通通常是下级向上级汇报工作进展等情况；会议沟通是通过组织会议来交流信息、讨论问题。而高校校长与学生共进午餐这种活动，并非是在正式的、有严格规定的场合下进行的沟通，它是一种在轻松、随意的氛围中进行的交流方式，符合非正式沟通的特点，即不拘泥于形式、相对自由地传递信息和交流意见。所以这种沟通形式属于非正式沟通。

6、“阳奉阴违”属于（）的表现。

A.替代式实施偏差

B.黏附式实施偏差

C.选择式实施偏差

D.象征式实施偏差

【答案】：A

【解析】“阳奉阴违”意思是表面上遵从，暗地里违背。象征式实施偏差指在实施政策过程中，只做表面文章，不采取可操作性的具体措施，