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2025年学历类自考学前儿童科学教育-心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童在科学探索活动中，最易出现注意力分散的阶段是？

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

2、皮亚杰认为学前儿童处于认知发展的哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3、通过模仿和模仿学习，学前儿童掌握社会行为的主要方式是？

A.观察学习

B.强化学习

C.模仿学习

D.言语学习

4、下列哪种情绪调节方法适合4-5岁儿童？

A.自我暗示

B.正向强化

C.共情训练

D.认知重评

5、学前儿童科学探究中，做中学理论强调的核心是？

A.观看示范

B.经验积累

C.知识传授

D.纠错训练

6、记忆容量随年龄增长呈现哪种变化趋势？

A.增大

B.减小

C.不变

D.波动

7、培养科学思维需优先发展的认知能力是？

A.空间推理

B.抽象思维

C.逻辑推理

D.感知比较

8、学前儿童科学活动中的最近发展区理论由谁提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.行为主义学派

D.皮亚杰-维果茨基

9、科学探究中，5岁儿童常出现自我中心现象的领域是？

A.空间认知

B.物理操作

C.社会规则

D.情感表达

10、科学活动中培养科学态度的关键要素是？

A.知识积累

B.实验操作

C.探究精神

D.艺术审美

11、皮亚杰的认知发展阶段理论中，2-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、维果茨基提出的“最近发展区”主要指什么？

A.已掌握能力与潜在能力的差距

B.规则游戏与无规则游戏的区别

C.具体运算与形式运算的过渡期

D.情绪表达与行为控制的平衡

13、学前儿童情绪调节能力发展的关键期与哪种亲子互动方式最相关？

A.惩罚式管教

B.情绪共鸣

C.物质奖励

D.独立完成任务

14、埃里克森心理社会发展阶段中，3-6岁儿童面临的主要矛盾是？

A.信任vs不信任

B.自主vs羞怯

C.主动vs内疚

D.道德vs侵犯

15、科学探究能力培养中，3-4岁儿童应重点发展的基础能力是？

A.实验操作与测量

B.观察与描述

C.分类与比较

D.推理与假设

16、学前儿童游戏中，规则游戏最早出现在哪个年龄段？

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

17、注意力持续时间与年龄最相关的实证研究数据是？

A.5分钟

B.10分钟

C.15-20分钟

D.30分钟

18、根据加德纳多元智能理论，以下哪种智能在科学教育中体现最明显？

A.语言智能

B.逻辑数学智能

C.身体运动智能

D.音乐智能

19、早期阅读对儿童语言发展的关键作用主要体现在？

A.提升书写能力

B.增强词汇量

C.促进抽象思维

D.培养阅读习惯

20、教师作为科学教育引导者的核心职责是？

A.提供标准化实验器材

B.设计游戏化课程

C.评估知识掌握程度

D.模仿儿童行为

21、学前儿童前运算阶段（2-7岁）的核心特征是？

A.具象思维

B.符号思维与自我中心主义

C.具体运算思维

D.逻辑抽象思维

22、维果茨基的“最近发展区”强调儿童在______下的潜在发展水平。

A.成人直接指导

B.同伴合作

C.独立完成任务

D.环境刺激

23、3-4岁儿童情绪调节的主要策略是？

A.计划性策略

B.自我暗示

C.社会性策略（如寻求帮助）

D.情绪转移

24、蒙台梭利教具设计强调“自我纠正”功能，其目的是？

A.提高教师权威

B.促进自主探索

C.填补知识空白

D.增加游戏趣味性

25、埃里克森3-6岁心理社会发展任务的核心矛盾是？

A.主动对内疚

B.勤奋对自卑

C.信任对怀疑

D.自主对羞怯

26、动作发展关键期中，2-3岁侧重？

A.精细动作（如握笔）

B.大肌肉运动（如跑跳）

C.感知觉整合

D.社会性互动

27、鲍尔比的依恋理论中，“安全型依恋”儿童对陌生人的典型反应是？

A.拒绝接触

B.混合反应

C.独立探索

D.主动靠近

28、加德纳多元智能中的“音乐智能”包括？

A.逻辑数学能力

B.节奏感与旋律创作

C.空间想象能力

D.运动协调能力

29、学前儿童象征性游戏（如玩“过家家”）多出现在哪个年龄段？

A.1-2岁

B.3-4岁

C.4-5岁