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小学教师绩效考核实施方案附细则

一、考核目的

为全面贯彻落实国家教育方针，推进素质教育，深化教育人事制度改革，建立科学、规范、有效的教师绩效考核评价机制，充分调动广大小学教师工作的积极性、主动性和创造性，激励教师爱岗敬业，提高教育教学质量和办学水平，根据国家和地方相关政策要求，结合本校实际情况，特制定本小学教师绩效考核实施方案。

二、考核原则

1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律和教师职业特点，充分体现教师工作的专业性、实践性、长期性特点，关注教师的个体差异，鼓励教师积极进取，促进教师专业发展。

2.以德为先、注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和工作业绩，引导教师关爱学生、教书育人、为人师表，全面提高教育教学质量。

3.激励先进、促进发展。鼓励教师积极创新，表彰先进，充分发挥绩效考核的导向作用，促进教师不断提高自身素质和教育教学能力，推动学校教育事业持续健康发展。

4.客观公正、简便易行。坚持实事求是，严格考核标准和程序，做到考核内容全面、考核方法科学、考核结果公正，同时力求考核办法简便易行，便于操作。

三、考核范围

本校在编在岗的全体小学教师。

四、考核内容及细则

（一）师德师风（20分）

1.爱国守法（4分）

-全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。（2分）如有违反国家法律法规和教育方针政策的行为，此项不得分。

-不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。（2分）发现有此类言行，视情节轻重扣1-2分。

2.爱岗敬业（4分）

-忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。（2分）工作态度不端正，敷衍了事，酌情扣1-2分。

-对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。（2分）未按要求完成教学常规工作，每次扣0.5分，累计扣分不超过2分。

3.关爱学生（4分）

-关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。（2分）歧视、体罚或变相体罚学生，发现一次扣2分。

-保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。（2分）因工作失职导致学生安全事故发生，此项不得分。

4.教书育人（4分）

-遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。（2分）教学方法单一，不注重学生个性发展，酌情扣1-2分。

-培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。（2分）在育人工作中无明显成效，扣1-2分。

5.为人师表（4分）

-坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。（2分）言行举止不当，有损教师形象，扣1-2分。

-尊重家长，主动与家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法，共同促进学生成长。（2分）与家长发生冲突，或不配合家长工作，扣2分。

（二）工作量（20分）

1.教学工作量（15分）

-按照学校规定的周课时标准，完成教学任务。（10分）每少上1节课扣0.5分，累计扣分不超过10分。

-跨学科、跨年级教学的教师，根据实际情况给予适当加分，每跨一科或一年级加1分，最高不超过3分。

-承担学校安排的校本课程、兴趣小组等教学任务，根据课程难度和课时量给予1-2分的加分。

2.非教学工作量（5分）

-班主任工作：担任班主任工作，每周按规定组织班会、开展班级活动等，得3分。班主任工作不到位，如班级管理混乱、学生违纪现象严重等，酌情扣1-3分。

-学校其他工作：积极参与学校的教研活动、会议、值日等工作，得2分。无故缺席一次教研活动或会议扣0.5分，累计扣分不超过2分。

（三）教学过程（30分）

1.教学计划与备课（6分）

-学期初制定详细、合理的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学进度等。（2分）教学计划不完整或不合理，扣1-2分。

-认真备课，教案书写规范，教学目标明确，教学重难点突出，教学方法恰当，教学过程设计合理。（4分）教案质量不高，如抄袭、内容简略等，每次扣0.5分，累计扣分不超过4分。

2.课堂教学（12分）

-教学目标明确，符合课程标准和学生实际，能有效引导学生达成教学目标。（2分）教学目标不明确或无法实现，扣1-2分。

-教学内容准确、科学，注重知识的系统性和逻辑性，能结合实际生活，激发学生学习兴趣。（2分）教学内容出现错误或陈旧，扣1-2分。

-教学方法灵活多样，能根据教学内容和学生特点选择合适的教学方法，注重启发式教学，引导学生积极参与课堂活动。（4分）教学方法单一，学生参与度低，酌情扣1-4分。

-教学过程组织有序，环节紧