第八章电功率第二节：电功率学习案.pdfVIP

第八章电功率

第二节电功率学案

学习目标：

1、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单的计

算。能区别用电器的额定功率和实际功率。

2、知道千瓦时的由来、意义。

3、了解常见的家用电器的电功率。

4、能综合运用学过的知识，解决简单的电功率问题。

分析：

实际探究电功率与哪些因素有关是本节的重点和难点，实际电

功率的计算也是本节的难点。

预习感知：

知识回顾：

1、电流做功的多少与什么因素有关？其计算是怎样的？

2、什么是功率，其计算？功率的意义？

3、功率的国际单位？

一、电功率：

1、电功率是描述什么的量？

2、什么是电功率？其国际单位？常用单位呢？他们的

换算关系？

3、根据上一节所学的知道，你猜想电功率的大小与什么因素

有关？有什么样理论依据吗？

4、你能设计实验来验证你的猜想吗？

5、上的实验电流做功的多少是通过什么来计算出来的？

？是利用了电流的什么效应？

6、本实验要用到的测量工具有哪些？分别要测量哪些量？

7、电功率的最后表达式？

8、你可以得出怎样的结论？

9、由此得出的电功率的计算？

10、P=UI中，各量的单位？

11、由P=UI，你还可以得到哪些推导？

二、额定功率：

1、什么是额定电压，额定电流和额定功率？

2、什么是实际电压和实际功率？

3、实际电压与额定电压，实际功率与额定功率的关系是怎样

的？

4、一个用电器有多少个额定电压和额定功率？实际电压与实

际功率呢？

5、灯泡上标有“220V100W”字样，意思？据此你能

得到有关灯泡的哪些信息？

典型题例析：

“220V100W”的灯泡正常工作36h，要消耗多少度电？

解析：本题应该用W＝Pt来进行计算，关键是怎样处理单位，

我们各量可以采用国际单位得到消耗电能多少焦，然后算

成度。考虑到1度＝1千瓦·时，所以我们把P＝100W＝0.1kW，

时间用小时为单位，然后正好得到千瓦时为单位，直接就得到

多少度了。

双基训练：

1、例题。

2、课后作业题1、2、3、4

达标训练：

1.电流可以做功，电流做功的过程就是把能转化

为的过程。电流通过电灯，将能转化为能；

3、一只标有“220V100W”的白炽灯正常发光时，通过灯丝的

电流是安，灯丝的电阻是欧，若把它接在110的电源上，

白炽灯发挥的功率是瓦。

4、有一个标有“8V、2W”的小灯泡．如果接按在12伏特的电

源上必须联一个电阻值为Ω的电阻才能使小灯泡

正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是W。5．额

定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时，甲灯比乙灯亮，那

么

A．甲灯的额定功率比乙灯的大

B．甲灯的电阻比乙灯的大

C．通过甲灯的电流强度比通过乙灯的小

D．甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大

6、现有“220V100W”、“110V100W”和“36V100W”的三只灯泡，

分别接在额定电压下发光，则

A、“220V100W”的最亮B、“110V100W”的最亮

C、“36V100W”的最亮D、三只灯泡一样亮

7、如图所示，灯泡L的电阻大于L的电

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阻，则L的电功率P和L的电功率P相

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