国家智能设计与数控技术创新中心2026届校园招聘备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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国家智能设计与数控技术创新中心2026届校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、知人、用人最简便的途径是考核贡献。若能清晰考核贡献、功劳,那么治与乱的状况便会明晰,人的品德好坏、能力高低也能从中体现出来。这句话反映了()的重要性。

A.职业发展规划

B.绩效考核

C.能力测评

D.品德考核

【答案】:B

【解析】题目强调知人、用人最简捷途径是考核贡献,且考核清楚贡献和功劳,治与乱、人品和能力都能反映出来。绩效考核就是对员工的工作业绩、工作能力等方面进行评估,重点在于考察员工的贡献,与题干中强调的通过考核贡献来了解人的相关情况相契合。职业发展规划主要关注员工未来职业发展方向和路径的规划,并非题干核心体现的内容;能力测评主要侧重于对能力的专门评估,未突出贡献这一关键因素;品德考核主要聚焦于品德方面,没有涵盖从贡献考核去综合了解人的全面意思。所以这句话反映了绩效考核的重要性。

2、下列国家不属于“金砖国家”的是()。

A.韩国

B.巴西

C.印度

D.南非

【答案】:A

【解析】该题主要考查对“金砖国家”这一概念的了解。“金砖国家”最初是指巴西、俄罗斯、印度和中国,2010年南非加入后,其成员变为巴西、俄罗斯、印度、中国和南非。而韩国并不在“金砖国家”范围内,所以不属于“金砖国家”的是韩国。

3、玉米、番茄、甘薯、花生等多种作物是我国()时期从国外引进并推广种植的。

A.唐朝

B.元朝

C.明朝

D.清朝

【答案】:C

【解析】本题主要考查我国不同历史时期农作物引进的相关知识。在唐朝时期,对外交流虽然频繁,但玉米、番茄、甘薯、花生等作物尚未大规模引进到中国。唐朝主要的对外交流侧重于文化、宗教、科技等方面,并没有大规模引进这些原产于美洲的农作物。元朝时期,疆域辽阔,对外交流也有一定发展,但玉米、番茄、甘薯、花生等作物原产于美洲,当时新航路尚未开辟,美洲与其他大洲的联系还比较少,所以这些作物也没有在元朝引进并推广。明朝时期,随着新航路的开辟,欧洲殖民者在美洲进行开发,将原产于美洲的玉米、番茄、甘薯、花生等作物带到了世界各地。而明朝时期中国的对外交流也有所增加,这些作物通过多种途径传入中国,并逐渐得到推广种植。清朝是在明朝之后,此时玉米、番茄、甘薯、花生等作物已经在明朝引进并开始推广,并非清朝才引进。综上,玉米、番茄、甘薯、花生等多种作物是我国明朝时期从国外引进并推广的。

4、近代被称为“开眼看世界”第一人的是()。

A.曾国藩

B.左宗棠

C.林则徐

D.李鸿章

【答案】:C

【解析】该题考查历史人物相关知识。在近代,林则徐组织翻译西方书刊,编辑《四洲志》等,积极了解西方世界的情况,被称为“开眼看世界的第一人”。曾国藩、左宗棠、李鸿章主要活跃在洋务运动时期,曾国藩是洋务派代表人物,创办了安庆内军械所等;左宗棠收复新疆,创办福州船政局等;李鸿章创办了江南制造总局等许多近代企业、组建北洋水师等,但他们都不是最早主张“开眼看世界”的人。所以正确答案是林则徐。

5、下列关于公文格式的说法,错误的是()。

A.版记的位置一定在偶数页上

B.附件标题居中编排在版心第三行

C.如有附注,居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行

D.发文字号编排在发文机关标志下空一行位置,居中排布

【答案】:D

【解析】版记应置于公文最后一面,即公文的最后一页的最下方位置,而不一定在偶数页上,该说法错误。附件标题应居中编排在版心第三行,此说法正确。若有附注,需居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行,该说法正确。发文字号应编排在发文机关标志下空二行位置,居中排布,而非下空一行,此说法错误。所以错误的说法有关于版记位置和发文字号编排位置的表述。

6、有一句经典名言:“一个蛋从外面被敲开,注定被吃掉;你要是能从里面自己啄开,没准是只鹰。”这句话所包含的辩证思想是()。

A.辩证否定是事物内部矛盾运动的结果

B.辩证发展观是事物的发展是新事物对旧事物的抛弃

C.事物的发展趋势是前进性和曲折性的统一

D.事物发展的状态是量变和质变的共同作用的过程

【答案】:A

【解析】题目中“一个蛋从外面被敲开,注定被吃掉。你要是能从里面自己啄开,没准是只鹰”体现了关键在于蛋从内部自我突破。这反映了事物自身的否定,即辩证否定是事物内部矛盾运动的结果,事物自身的否定是自己否定自己,自己发展自己,是通过事物内部矛盾进行的自我否定。辩证发展观中,新事物对旧事物是既克服又保留,而不是抛弃,新事物在否定旧事物糟粕的同时保留其精华,所以“新事物对旧事物的抛弃”表述错误。题干强调的是内在因素导致变化,并非在说明事物发展的前进性与曲折性相统一,事物发展的前进性和曲折性统一是指事物发展的方向是前进上升的,道路是曲折迂回的。题干也未体现量变和质变的关系,

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