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初中英语语法知识点全总结

英语语法是构建语言大厦的基石，对于初中生而言，系统地掌握基础语法知识，不仅能够帮助我们正确理解他人的表达，更能让我们自己的语言输出更加规范和流利。这份总结旨在梳理初中阶段核心的语法要点，希望能为同学们的学习提供一份清晰的指引。

一、词法(Lexicology)

词法主要研究各种词的形式及其用法。

1.名词(Nouns)

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

*分类：

*专有名词：表示特定的人、地方、机构等，首字母通常大写，如Tom,Beijing,theGreatWall。

*普通名词：表示一类人或事物的名称。

*可数名词：可以用数目来计算，可以有单数和复数形式。

*单数变复数规则：一般加-s(books);以s,x,ch,sh结尾加-es(boxes,watches);以辅音字母+y结尾，变y为i加-es(families);以f/fe结尾，变f/fe为v加-es(knives,leaves)；还有一些不规则变化(men,children,mice)。

*不可数名词：无法直接用数目计算，没有复数形式，如water,information,advice。表示数量时需借助量词，如acupoftea,twopiecesofpaper。

*名词所有格：表示名词之间的所属关系。

*单数名词和不以s结尾的复数名词：加’s(Tom’sbook,Children’sDay)。

*以s结尾的复数名词：直接加’(theteachers’office)。

*无生命名词的所有格：常用of结构(thecoverofthebook)。

2.代词(Pronouns)

代词用来代替名词或名词短语，以避免重复。

*人称代词：表示我、你、他/她/它、我们、你们、他们/她们/它们。分为主格(作主语)和宾格(作宾语)。如：I(主格)me(宾格),he(主格)him(宾格),they(主格)them(宾格)。

*物主代词：表示所属关系。分为形容词性物主代词(后接名词)和名词性物主代词(相当于形容词性物主代词+名词)。如：my(我的)book,mine(我的)=mybook。

*反身代词：表示某人自己。如：myself,yourself,himself,ourselves,themselves。常用于固定搭配，如enjoyoneself,byoneself。

*指示代词：表示这个、那个、这些、那些。如：this,that,these,those。

*不定代词：不特指某个人或事物。如：some,any,no,none,many,much,few,little,each,every,both,either,neither,all,another,other(s)。使用时需注意其指代的数量和范围，以及修饰可数还是不可数名词。

*疑问代词：用于引导特殊疑问句。如：who,whom,whose,what,which。

3.冠词(Articles)

冠词是一种虚词，放在名词前面，帮助说明名词的含义。

*不定冠词(a/an)：表示泛指一个，用于可数名词单数前。a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。如：abook,anapple,anhour(h不发音)。

*定冠词(the)：表示特指这个/那个/这些/那些。也用于独一无二的事物、乐器名称、上文提到过的人或事物、最高级前等。如：thesun,playthepiano,thegirlImetyesterday,thetallestboy。

*零冠词：即不用冠词的情况。如：复数名词表示泛指、不可数名词表示泛指、三餐、球类运动、学科名称前等。如：Ilikeapples.Wehavebreakfastat7.Heplaysfootball.ShestudiesMath.

4.数词(Numerals)

数词表示数量或顺序。

*基数词：表示数量。如：one,two,three,ten,twenty,thirty,onehundred。

*序数词：表示顺序。如：first,second,third,tenth,twentieth,hundredth。序数词前通常加the。