07 读后续写：无灵主语改装大法（课件）.pptxVIP

读后续写

无灵主语改装法

什么是无灵主语？

l举个例子：

I

love

everybody.译为：我爱大家。

如果出现在口语中，这样的表达当然最为清晰，但如果出现在写作中，下

面的表达可能更为生动一些：My

love

goes

to

everybody.

从例子可以看出，用客观的事物love代替有生命的I，这就是无灵主语的

实质。

公式

无灵主语句=无灵主语+有灵动词

“无灵主语”简单理解就是“没有生命力”的东西做主语。比如时间，地点，

自然现象等。“有灵动词”简单理解就是把没有生命力的东西，赋予有生命力的

动作。比如上一句My

love

goes

to

everybody.中love就是没有生命力的名词，

但是go就是有生命力的动词。

我们为什么要使用无灵主语，

它究竟有什么优点呢？

（1）第1个优点：增加主语的多样性。

往往在写作时，我们会反复用同一有生命的词作主语，使语句显得单调，重复。这些总

在不经意之间常常发生。

例如

We

don’t

think

so.If

we

want

light,we

must

conquer

darkness.

我们并不

这么认为。如果我们想要光明，我们就必须征服黑暗。

三个we的使用，使句子显得平淡，甚至别扭，但如果稍加变动，句子会显得协调的多。

We

don’t

think

so.If

we

want

light,darkness

must

be

conquered.

我们并不这

么认为。如果我们想要光明，黑暗就必须被征服。

（2）第2个优点：增使语言更生动化。

将无生命的事物作主语而展开的句子，往往会用上比喻、拟人等修辞手法，语言随之

提升一个档次。

这也就是无灵主语的难点所在，也是华丽之处。

需要注意的是，并不是简单的主动语态变为被动语态，而是用主动语态去表达被动意

义。

比如：I

forgot

his

name.我们忘了他的名字了。并不是简单地变为His

name

was

forgotten

by

me.而应当更为形象的用主动语态表示。比如我们可以说：

“他的名字溜出了我的大脑。”His

name

slipped

my

mind.

“他的名字没有在我头脑中扎根。”His

name

didnt

take

root

in

my

mind.

其实要写这样的句子并不难，只要掌握这种思想，加上一段时间的练习，肯定会下笔

如有神。

再比如：

lHe

was

so

nervous.他很紧张。

l我们可以改成：A

wave

of

nervousness

washed

over

him.一阵紧张的

情绪席卷了他。

lHe

was

excited.他很兴奋。

l我们可以改成：Excitement

seized

him.兴奋（这种情绪）抓住了他。

（3）第3个优点：增使表达更为客观。

主语是有生命的事物时，展开的句子往往带有该有生命物质的主观感情色彩，而

如果是无灵主语，则表达很客观。

无灵主语并不是英语的专利，在汉语中其实我

们也常常用到。

比如：“我们从生活中学到......

”可以表述为“生活告诉我们......”

也就

是：

Life

has

told

us

that-...

这就是一个漂亮的无灵主语的应用

。

再比如:

“海外华人时刻关注祖国。

”

可以表述为“祖国时刻牵动着海外华人

心”

Motherland,always,is

drawing

the

heart

of

overseas

Chinese.

我们把这种无灵主语的应用

大致分为五大类：

第1类：

主语是表示情感状态的抽象名词

第1类

这类名词有fear恐惧，excitement兴奋等。

与之对应的动词有：seize(侵袭，突然控制）,

choke(使哽咽)，flood(使大受感动，

充满），creep（不知不觉地产生）,

grip(紧抓），give

way

to(被…代替）,

等词。

请看下面的例句：

（1）Panic

seized

her.

她突然惊慌失措。

（2）Despair

choked

her

words.

她绝望得说不出话来。

（3）A

great

sense

of

relief

flooded

over

him.

他深感宽慰。

第2类：

主语是表示时间和地点的名词

第2类

这类名词有：the

town（镇），the

following

year（第二年）等。

与之对应的动词有：witness(见证）,

find,

see,

boa