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合肥市五十中学西校教育集团心湖校区2026年招聘教师备考题库及完整答案详解1套.docx

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合肥市五十中学西校教育集团心湖校区2026年招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政管理的实质是政府组织及其工作人员行使行政权力的过程,而行政权力的职能是执行国家意志。这主要体现了行政管理()特征。

A.强烈的实践性

B.鲜明的政治性

C.对象的复杂性

D.执行的公开性

【答案】:B

【解析】行政管理的实质是政府组织及其工作人员行使行政权力的过程,而行政权力的职能是执行国家意志。国家意志是政治层面的体现,因为国家意志反映了统治阶级的利益和要求,具有鲜明的政治导向。所以行政管理执行国家意志这一特性体现了其鲜明的政治性。实践性强调的是行政管理与实际操作、实践活动相关;对象的复杂性侧重于行政管理所涉及的对象众多且情况复杂;执行的公开性主要指行政管理执行过程的公开透明。故该题体现的是行政管理鲜明的政治性。

2、下列公文标题中,符合“通报”要求的是()。

A.《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》

B.《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》

C.《国务院关于进行第三次全国人口普查的通报》

D.《国务院关于部分地区违反国家购销政策的通报》

【答案】:D

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。分析各标题:打击假冒伪劣商品一般用通告等文种,强调在一定范围内公布应当遵守或周知的事项,不太符合通报的适用范围;打击盗掘和走私文物活动,通常用通告这类告知性文种来规范相关行为,不属于典型的通报内容;进行第三次全国人口普查属于一项重要工作安排,一般用通知来传达工作事项,而非通报;部分地区违反国家购销政策属于错误行为,对其进行通报是为了批评错误,让其他地区引以为戒,符合通报适用于批评错误这一要求。所以符合“通报”要求的标题是关于部分地区违反国家购销政策的通报。

3、下列情形中,体现了货币执行流通手段职能的是()。

A.朱某向何某偿还了20万元债务

B.黎某花2000元买了一条项链

C.某商店的一款相机标价为人民币5000元

D.梁某把1000元人民币存入银行

【答案】:B

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币以自身价值作为尺度来衡量其他商品的价值;流通手段是指货币充当商品交换的媒介;贮藏手段是指货币退出流通领域,被人们当作社会财富的一般代表加以贮藏;支付手段是指在发生赊购赊销的情况下,货币用于清偿债务所执行的职能;世界货币是指货币在世界市场上作为一种购买手段、支付手段和社会财富的代表所发挥的作用。偿还债务体现的是货币的支付手段职能,因为是在赊购赊销情况下用于清偿债务。购买项链时,货币充当了商品交换的媒介,此时货币执行的是流通手段职能。商品标价体现的是货币的价值尺度职能,是用货币来衡量商品价值。把钱存入银行,货币退出了流通领域,未体现流通手段职能。所以体现货币执行流通手段职能的是花2000元买项链这一情形。

4、某市开发区财审局近年来持续加强国有资产管理举措,在全面清查国有资产状况的基础上,于资产配置、使用及处置等环节进一步加大管理力度,并取得了良好成效,这体现了行政管理的()。

A.政治职能

B.经济职能

C.社会职能

D.文化职能

【答案】:B

【解析】强化国有资产管理属于对经济领域事务进行管理。行政管理的经济职能是政府为国家经济的发展,对社会经济生活进行管理的职能,包括宏观调控、提供公共产品和服务以及市场监管等,国有资产管理是经济职能的一部分。政治职能主要涉及维护国家统治阶级的利益,对外保护国家安全,对内维持社会秩序;社会职能侧重于提供公共服务、促进社会公平正义和解决社会问题;文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要,依法对文化事业所实施的管理。所以题目体现的是行政管理的经济职能。

5、下列关于我国饮食文化的描述错误的是()。

A.麻婆豆腐是川菜中的名品

B.通常所说的燕窝是一种金丝燕筑的巢

C.满汉全席汇集了宫廷满席和汉席的精华,是中华美食的缩影

D.烹饪食物用的“五香”是指丁香、茴香子、八角、桂皮、胡椒

【答案】:D

【解析】该题主要考查对我国饮食文化相关知识的掌握。麻婆豆腐是具有鲜明四川特色的菜品,是川菜中的名品,这是符合饮食文化常识的。通常所说的燕窝,是雨燕科几种金丝燕分泌的唾液及其绒羽混合粘结所筑成的巢穴,该描述正确。满汉全席汇聚了宫廷满席和汉席的精华,全面呈现了中华美食的丰富多样,是中华美食的一个缩影,此说法无误。而烹饪食物用的“五香”一般是指丁香、茴香子、八角、桂皮、花椒,并非胡椒。所以关于我国饮食文化描述错误的信息是“烹饪食物用的‘五香’是指丁香、茴香子、八角、桂皮、胡椒”。

6、在市场经济里,()作为最为基础的投入要素,其价格是整个价格体系的核心。

A.技术

B.劳动力

C.生产

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