教科版六年级上册科学精品教学课件 第二单元 地球的运动 (2).pptVIP

1.地球公转是指地球围绕着__________转动,地球在围绕太阳公转的同时也在围绕

地轴__________。第6课时地球的公转与四季变化太阳自转2.地球公转的轨道是__________的,公转的方向是______________,公转一周的时间是__________。椭圆形自西向东一年3.地球公转时,地轴______________、__________不变(指向北极星)。倾斜方向角度4.四季变化是由__________导致的,与地球距离太阳的远近无关。地球公转5.地球处于地球与太阳的近距点时为__________,地球处于地球与太阳的远距点时为__________。一月初七月初6.________把地球分为南北两个半球。同一时间内，南北半球的季节是________的。赤道相反7.地球距离太阳近时,北半球是__________,南半球是__________;地球距离太阳远时,北半球是__________,南半球是__________。冬季夏季夏季冬季1.地球的自转形成了__________现象,地球在公转的过程中产生了__________。第7课时昼夜和四季变化对生物的影响昼夜交替四季变化2.昼夜交替对生物的影响:(1)白昼与黑夜对生物影响最大的因素是__________。(2)有的动物适应较强的光照,主要在白天活动,称为_______________。光照昼行性动物(3)有的动物适应弱光,主要在夜间活动,称为____________。(4)有一些植物会随着__________而变化。例如,郁金香随着太阳升起而开放,晚上郁金香会收拢花瓣,昙花和夜来香在夜晚开花。夜行性动物昼夜交替3.四季变化对生物的影响:(1)四季变化对生物的影响主要体现在__________的变化。(2)不同的季节,一些动物会随生存环境的改变而______________。(3)在寒冷的冬季,一些动物会用__________的方式过冬;一些植物到了秋冬季节会__________,以适应寒冷的环境。环境温度更换毛的颜色冬眠落叶课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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第二单元地球的运动1.科学家在寻找问题答案的过程中,会根据观测的________或________,制作出初步的__________,并根据新的数据,不断地加以修正。第1课时我们的地球模型数据假设模型2.不同的地球模型,表达的__________不同,它们的制造材料也不同,适用的范围也是不同的。地球结构模型剖面地球海陆分布模型地球自转模型地球知识3.地球是一个__________,它的内部结构由外到内依次是__________、__________、__________,地核厚度最大,地壳厚度最小。球体地壳地幔地核4.地球表面主要由__________和__________组成,海洋面积(约占71％)__________陆地面积(约占29％)。海洋陆地大于5.地球绕地轴______________转动。自西向东1.地球是一个________________的球体,在同一时间内,太阳只能照亮地球表面的__________,地球表面被阳光照到的地方处于__________,没有被阳光照到的地方处于__________。第2课时昼夜交替现象不发光且不透明一半白昼黑夜2.__________是地球上常见的天文现象,是由于地球__________形成的。地球上一昼夜的时间是__________(或1天)。昼夜交替自转24小时3.昼夜交替现象的假设:_____________，太阳围着地球转_____________，地球围着太阳转地球围着太阳转，同时地球自转___________地球不动太阳不动地球自转上面的四种假设,都可以解释昼夜交替现象,故无法判断出哪一种是正确的或错误的,我们可以通过__________来检验假设。实验1.古希腊天文学家_________提出了“_________”理论，波兰天文学家_________提出了“_________”理论。第3课时人类认识地球运动的历史托勒密地心说哥白尼日心说2.哥白尼在临终前出版了不朽名著______