12.1 认识国家安全 （课件）- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

认识国家安全

01学习目标

学习目标政治认同：通过学习国家安全的内涵和总体国家安全观，理解国家安全对国家发展和民族复兴的重要意义，明确维护国家安全是每个公民的责任。责任意识：结合生活实际，掌握维护国家安全的具体做法，树立从小事做起、从自身做起的意识，自觉履行维护国家安全的义务。

02课堂导入

当量子计算能破解传统密码、优化国家电网运行，它守护的仅仅是技术领先吗？思考：2024年6月，我国自主研发的“伏羲”量子计算操作系统正式上线，可同时操控超1000个量子比特，使中国在量子计算领域跻身世界前列。这一突破不仅关乎科技竞争，更关系到金融安全、通信保密、能源调度等国计民生领域。材料：课堂导入

03探究新知

探究新知总议题：守护国家安全，共筑幸福家园子议题一：什么是国家安全？——从“家门口的哨所”说起子议题二：为什么国家安全关乎你我？——看“村村通”背后的保障子议题三：新时代安全为何更复杂？——以北斗护航远洋渔船为例

04子议题一：什么是国家安全？——从“家门口的哨所”说起

子议题一：什么是国家安全？——从“家门口的哨所”说起议学情境2024年3月，央视《焦点访谈》报道了内蒙古阿尔山边境线上一座百年哨所的新变化：老哨所升级为智能边防站，配备红外夜视、无人机巡检和卫星通信系统。驻守这里的95后战士李国强说：“过去靠望远镜和脚步守国门，现在靠数据链和预警网保安全。”他指着电子屏上实时跳动的国土边界线强调：“主权、统一、领土完整，不是课本里的字，是我们每天擦亮的界碑、校准的坐标。”议学问题1.李国强所说的“主权、统一、领土完整”，对应教材中国家安全定义的哪些内容？2.智能边防站的升级，体现了国家安全还包含什么能力？

议学提示1.对应教材原文中“国家安全是国家政权、主权、统一和领土完整……相对处于没有危险和不受内外威胁的状态”。李国强守护的界碑，正是国家主权与领土完整的具象体现；他校准的坐标，直接关系到国家统一和领土完整的现实保障。2.体现了“保持持续安全状态的能力”。从望远镜到卫星通信，不是装备更新，而是国家维护安全能力的现代化提升，印证教材所言“国家安全……以及保持持续安全状态的能力”。

知识总结国家安全的含义国家安全是国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持持续安全状态的能力。

05子议题二：为什么国家安全关乎你我？——看“村村通”背后的保障

子议题二：为什么国家安全关乎你我？——看“村村通”背后的保障议学情境2024年5月，广西大化瑶族自治县七百弄乡弄腾村小学四年级学生韦小雨，在“数字课堂”上第一次通过5G网络连线北京实验二小老师学画国画。她家所在的山区，2023年底刚完成光纤入户和4G基站全覆盖。驻村书记黄文秀（注：此处为真实姓名，广西百色市乐业县原驻村第一书记，2024年其事迹被纳入全国乡村振兴典型案例展播）在调研报告中写道：“没有国家对乡村基础设施的持续投入，就没有‘村村通’；没有网络安全、能源安全、生态安全的协同保障，就没有孩子们屏幕里跃动的墨梅。”议学问题1.韦小雨能上网课，依赖哪些领域的国家安全保障？请结合教材中“总体国家安全观涵盖诸多领域”举例说明。2.黄文秀书记的话，印证了教材中哪两个关于国家安全的重要判断？

议学提示1.依赖网络、生态、资源、经济等多领域安全：网络安全保障5G信号稳定传输；生态安全确保山区水源清洁、电力设施免受地质灾害威胁；资源安全支撑光纤材料、基站稀土元素的稳定供应；经济安全提供持续财政投入，支撑“村村通”工程落地。这正对应教材所言“涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源……等诸多领域”。2.印证教材中两个根本判断：①“国家安全是人民幸福安康的前提”——只有国家安定，才能拥有良好的学习环境；②“国家安全是国家生存与发展的重要保障”——基础设施建设背后是经济社会可持续发展的坚实支撑。

知识总结国家安全的重要性1.国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。国家政权和主权受到威胁，国家统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，中华民族伟大复兴才能实现。2.国家安全是人民幸福安康的前提。国家安宁是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来。

06子议题三：新时代安全为何更复杂？——以北斗护航远洋渔船为例

子议题三：新时代安全为何更复杂？——以北斗护航远洋渔船为例议学情境2024年6月，农业农村部发布消息：我国远洋渔船“浙普渔68666”在印度洋作业