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2025年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、初中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《义务教育音乐课程标准（2022年版）》，初中音乐课程的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、文化理解和下列哪一项？

A．创意实践

B．音乐创作

C．合作学习

D．情感体验

2、在教师职称评审中，体现教师职业道德的主要依据是？

A．教学成绩排名

B．学生考试分数

C．《新时代中小学教师职业行为十项准则》

D．公开课获奖情况

3、下列哪项最能体现音乐教学中的“以美育人”理念？

A．强调乐理知识背诵

B．组织学生欣赏经典交响乐并交流情感体验

C．要求学生按时完成作业

D．定期进行音乐笔试测验

4、在初中音乐课堂中，教师引导学生进行简单的旋律创编，主要发展学生的哪项能力？

A．识谱能力

B．听觉记忆

C．艺术表现与创意实践

D．纪律意识

5、下列哪项属于教师职称评审中的“教育教学能力”评价范畴？

A．发表论文数量

B．课堂教学设计与实施水平

C．参加培训次数

D．担任班主任年限

6、音乐教学中使用奥尔夫教学法，最突出的特点是？

A．强调视唱练耳训练

B．注重音乐与动作、语言结合

C．以乐器考级为目标

D．侧重音乐史讲解

7、在音乐课堂中，教师播放《黄河大合唱》引导学生体会民族精神，主要体现了哪项课程理念？

A．注重技能训练

B．突出音乐实践

C．弘扬中华优秀传统文化

D．强调个性化发展

8、根据综合素质评价要求，教师应如何对待学生个体差异？

A．统一标准要求所有学生

B．忽视差异，加快教学进度

C．因材施教，实施分层教学

D．只关注优秀学生

9、下列哪项是评价学生音乐学习效果的合理方式？

A．仅依据期末笔试成绩

B．仅看是否参加演出

C．结合过程性评价与终结性评价

D．由教师主观打分

10、教师在撰写教学反思时，最主要的作用是？

A．应付检查

B．积累经验，促进专业成长

C．提高工资待遇

D．增加课时量

11、根据《义务教育音乐课程标准（2022年版）》，音乐课程的核心理念是：

A.以审美为核心，以兴趣爱好为动力

B.强化技能训练，提升演奏水平

C.注重音乐知识记忆，提高应试能力

D.以教师讲授为主，学生被动接受

12、在初中音乐教学中，下列哪项最能体现“综合性艺术实践”理念？

A.学生独立背诵乐理知识

B.教师讲解五线谱识读方法

C.组织学生进行音乐剧片段创编与表演

D.播放音乐作品供学生安静聆听

13、下列哪项属于音乐课程“表现”领域的内容？

A.音乐与社会生活

B.即兴创编

C.演唱与演奏

D.音乐与姊妹艺术

14、教师在职称评审中，最能体现“教书育人”职责的是：

A.发表多篇学术论文

B.获得市级教学比赛一等奖

C.注重学生品德培养与个性发展

D.完成规定的课时量

15、下列哪项是判断音乐作品调性的主要依据？

A.节奏型的复杂程度

B.旋律结束音与调式音阶结构

C.演奏乐器的种类

D.歌词的语言风格

16、在音乐教学中，使用柯达伊教学法时，最常用的节奏读法是：

A.“哒、哒哒”

B.“ta、ti-ti”

C.“do、re、mi”

D.“1、2、3”

17、根据教师职业道德规范，下列行为最符合“为人师表”要求的是：

A.课余时间从事有偿家教

B.在课堂上传播个人政治观点

C.着装得体，语言文明，举止端庄

D.对学困生减少作业要求

18、下列哪部作品属于中国民族器乐合奏？

A.《黄河大合唱》

B.《春江花月夜》

C.《命运交响曲》

D.《茉莉花》（声乐版）

19、在音乐教学设计中，教学目标的表述应遵循SMART原则，其中“M”代表：

A.可管理的

B.可测量的

C.可模仿的

D.多元化的

20、下列哪项属于音乐课程评价的基本原则？

A.以考试成绩为唯一依据

B.侧重终结性评价

C.评价主体多元化

D.减少过程性记录

21、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的学历条件是（）。

A.中等师范学校毕业及其以上

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上

D.研究生毕业

22、在音乐教学中，强调“以审美为核心”的教育理念主要体现于（）。

A.提高学生音乐技能水平

B.培养学生音乐创作能力

C.发展学生感受、表