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2025年学历类自考专业(学前教育)教师职业道德与专业发展-教师职业道德与专业发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前教育教师职业道德的核心要求是？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

2、教师关爱学生的具体表现不包括？

A.尊重个体差异

B.贬低学生人格

C.因材施教

D.保障安全

3、教师专业发展的主要途径是？

A.参加学术会议

B.继续教育

C.考取高学历

D.自我封闭

4、教师教学反思的关键环节是？

A.定期总结

B.忽视问题

C.撰写反思日志

D.消极应付

5、教师专业发展阶段中，“关注生存”阶段的核心任务是？

A.研究学生

B.确保学生安全

C.适应学校环境

D.改进教学方法

6、教师终身学习的必要性在于？

A.获得高薪

B.适应教育变革

C.满足个人兴趣

D.避免职业倦怠

7、教师专业发展的实践途径不包括？

A.参与教研活动

B.模仿他人教学

C.参加课题研究

D.跨校交流学习

8、师德评价中，“职业行为规范”主要指？

A.参加公益活动

B.严守纪律制度

C.捐赠个人财产

D.参与社区服务

9、教师研究能力提升的有效方法是？

A.闭门造车

B.行动研究

C.盲目跟风

D.抄袭成果

10、师德培训的重点应侧重？

A.理论知识灌输

B.案例研讨

C.考试考核

D.政策文件解读

11、《中小学教师职业道德规范》明确要求教师应如何对待学生的成长？

A.不得歧视学生个体差异

B.优先发展成绩优异学生

C.关注学生全面发展

D.忽视学生心理健康

12、教师专业发展的核心途径包括哪些？

A.考取高学历证书

B.参加短期培训

C.持续学习与实践反思

D.跨学科兼职

13、教师职业道德评价中，多元主体应包含？

A.学生自评

B.家校联合评价

C.学生家长评价

D.学生与家长共同评价

14、学前教育教师职业信念的核心内容是？

A.追求个人收入最大化

B.重视游戏化教学实践

C.恪守“以幼儿为本”理念

D.降低家长沟通频率

15、教师专业发展阶段理论中，“关注生存”阶段主要指？

A.适应教学环境

B.专注教学技巧

C.探索教育策略

D.实现教育创新

16、家校共育原则要求教师如何与家长合作？

A.仅在问题出现时沟通

B.定期分享幼儿成长档案

C.指导家长过度干预教学

D.拒绝家长参与课程设计

17、教师职业道德行为中，“爱岗敬业”具体体现为？

A.减少课后工作时间

B.主动承担额外教学任务

C.降低备课质量要求

D.拒绝参与教研活动

18、教师专业发展中的“反思性实践”包括哪些？

A.盲目模仿成功案例

B.分析教学日志与课堂录像

C.拒绝接受同行建议

D.贬低传统教育方法

19、学前教育教师专业能力评价标准中，“班级管理”权重占比？

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

20、教师职业道德规范中，“为人师表”要求教师避免？

A.公开批评同事教学

B.示范文明礼仪行为

C.展示个人学术成果

D.参与公益活动

21、教师职业道德规范中爱国守法的核心要求是什么？

A.遵守交通法规

B.维护国家利益和尊严

C.熟悉学前教育法规

D.爱护公物

22、教师专业发展的关键阶段特征是？

A.新手教师模仿成熟教师

B.骨干教师形成个人教学风格

C.专家型教师开展跨区域教研

D.学前教育机构统一培训标准

23、学前教育中家园共育的核心原则是？

A.以幼儿园为中心

B.平等对话与协同合作

C.定期家长会制度

D.教师主导家长配合

24、幼儿心理健康教育首要任务是？

A.普及心理健康知识

B.建立情绪识别机制

C.开展心理咨询

D.组织团体活动

25、教师专业发展的主要途径是？

A.考取教师资格证

B.参与行动研究

C.完成继续教育学分

D.购买专业书籍

26、学前教育课程设计原则不包括？

A.游戏化原则

B.标准化原则

C.差异性原则

D.生活化原则

27、教师职业道德评价的根本标准是？

A.学生满意度

B.教学成果

C.学生全面发展

D.教师职称评定

28、学前教育专业教师继续教育重点领域是？

A.教育心理学

B.学科教学法

C.班级管理

D.教育技术应用

29、教师专业成长的关键转折点是？

A.通过教师资格考试

B.确立教育信念

C.获得高级职称

D.参加学术会议

30、《中小学教师职业道德规范》将爱国守法作为首要基本要求，体现了教师职业的什么特性？

A.社会性

B.时代性

C.伦理性

D.专业性

二、多项选择题

下列各题