2025年学历类自考中外教育管理史-学前儿童美术教育参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考中外教育管理史-学前儿童美术教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、中国首部学前教育专门法律《学前教育法(草案)》的提出时间是什么?

A.2003年

B.2010年

C.2018年

D.2022年

2、蒙台梭利教育法强调的核心原则是?

A.家园共育

B.以儿童为中心

C.规范纪律

D.教师主导

3、美国NAEYC《早期儿童发展与服务》指南中,首要指导方针是?

A.儿童发展评估

B.家长参与

C.教师专业发展

D.资源公平分配

4、中国《3-6岁儿童学习与发展指南》划分的五大领域不包括?

A.科学

B.语言

C.艺术表达

D.社会参与

5、苏联教育家苏霍姆林斯基提出的美育教育论主要应用于?

A.学前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

6、日本《幼儿园教育指导纲要》中环境创设的核心目标是?

A.装饰美观

B.支持学习

C.标志区分

D.节约成本

7、皮亚杰认知发展阶段理论中,学前儿童主要处于?

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.逻辑抽象阶段

8、德国《幼儿园法》规定幼儿园每周授课时数是?

A.20小时

B.25小时

C.30小时

D.35小时

9、瑞吉欧教育法中项目学习的核心特征是?

A.长周期

B.跨学科

C.教师主导

D.短课时

10、中国幼儿园课程改革中提出的游戏化教学主要依据是?

A.陶行知理论

B.2012年《指南》

C.2022年《纲要》

D.普鲁塔克教育观

11、中国现代学前教育史上,最早提出活教育理论的教育家是?

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.蔡元培

D.梁启超

12、蒙台梭利教育法强调儿童美术教育应遵循的自然发展阶段是?

A.感觉敏感期

B.秩序敏感期

C.语言敏感期

D.运动敏感期

13、毕加索的立体主义风格对20世纪儿童美术教育产生重要影响,其代表作《亚维农少女》创作于?

A.1907年

B.1910年

C.1920年

D.1930年

14、苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中强调的儿童美术创作核心原则是?

A.工具使用规范

B.创作过程标准化

C.主题思想统一

D.自由表达保护

15、中国五四运动后,首部系统阐述学前美术教育理念的教育家是?

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.黄炎培

D.梁思成

16、高瞻课程(HighScope)创始人罗丝·戴维斯提出的美术教育核心要素是?

A.主题式学习

B.过程导向评价

C.材料丰富性

D.教师示范作用

17、德国包豪斯学派对学前美术教育的影响主要体现在?

A.抽象造型训练

B.功能性材料运用

C.工艺与艺术融合

D.标准化课程设计

18、皮亚杰认知发展理论中,5-7岁儿童处于哪个认知发展阶段?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

19、日本保育园教育指导纲要中,针对4-5岁儿童美术教育的重点要求是?

A.写实技巧培养

B.创意表达鼓励

C.工具使用规范

D.作品展览要求

20、美国NAEYC(国家早期童年教育协会)认证标准中,美术教育评估的核心维度是?

A.作品完成度

B.技能掌握水平

C.学习过程参与度

D.作品收藏价值

21、蔡元培提出“以美育代宗教”的核心目的是什么?

A.提升国民道德水平

B.推动美术技法发展

C.普及艺术审美教育

D.培养专业美术人才

22、蒙台梭利感官教育体系中哪种教具能培养儿童空间感知能力?

A.玻璃珠串

B.圆柱体插座

C.色彩卡片

D.数字拼图

23、杜威“做中学”理论对美术教育的影响主要体现在?

A.强调临摹大师作品

B.采用情境化实践活动

C.建立标准化考核体系

D.发展纯艺术创作技巧

24、宋代《圣济总录》记载的“以书画养心”属于哪种教育功能?

A.社会教化

B.医疗辅助

C.审美陶冶

D.政治宣传

25、苏联教育家苏霍姆林斯基在美术教育中特别强调?

A.商业艺术价值

B.自然美与劳动美结合

C.童话故事创作

D.装饰性绘画技巧

26、日本“和食教育”将哪种传统工艺融入幼儿园美术课程?

A.陶艺制作

B.纸艺折叠

C.纸灯笼绘制

D.和服刺绣

27、文艺复兴时期威尼斯画派代表人物对透视法的贡献?

A.达芬奇

B.威尼斯画派

C.勃鲁盖尔

D.阿尔布雷希特·丢勒

28、格式塔心理学派对儿童美术教育的启示是?

A.强调个体差异

B.主张抽象表达

C.注重整体完形

D.发展精细动作

29、明代《考工记》记载的“审曲面势”在美术教育中的对应原则?

A.因材施教

B.

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