小学四年级数学期末复习资料.docxVIP

同学们，期末考试的脚步渐渐近了。数学学习就像盖房子，每一块知识都是重要的砖瓦。期末复习不是简单地把书再翻一遍，而是要把学过的知识进行梳理、串联，找出自己的薄弱环节，有针对性地巩固。这份复习资料希望能帮助大家理清思路，高效复习，信心满满地迎接考试。

一、数与代数：打下坚实的计算基础

“数与代数”是数学的基石，这部分内容贯穿了我们整个小学阶段的学习，也是期末考试的重点。

（一）大数的认识——感受数字的魅力

我们这学期认识了比万更大的数，比如亿级的数。

*核心知识点：

*计数单位与数位：要牢记“个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……”这些计数单位，以及它们对应的数位。数位顺序表是我们读写大数的“地图”，一定要烂熟于心，从右往左数，四位一级（个级、万级、亿级）。

*大数的读写：读数时，先分级，从高位读起，一级一级往下读。亿级和万级的数要按照个级的读法来读，读完后分别加上“亿”字或“万”字。每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。写数时，同样先分级，从高位写起，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。

*大数的比较：先看位数，位数多的数就大；如果位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，以此类推。

*改写与求近似数：整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，就是去掉末尾的4个0或8个0，再加上“万”字或“亿”字。求近似数常用“四舍五入”法，关键要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是大于等于5。

*复习小贴士：多做一些不同类型的读数、写数练习，特别是中间有0和末尾有0的情况。比较大小时，位数相同的情况要仔细逐位比较。

（二）三位数乘两位数——掌握乘法的奥秘

这部分是本学期计算的重头戏，需要我们熟练掌握计算方法，并能解决相关的实际问题。

*核心知识点：

*口算乘法：整十、整百数乘一位数或两位数，可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。

*笔算乘法：三位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得到一个积；再用两位数十位上的数去乘三位数，得到另一个积（注意这个积的末位要与十位对齐）；最后把两个积加起来。计算过程中要注意进位，千万不能马虎！

*积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。这个规律非常有用，能帮助我们快速解决一些问题。

*复习小贴士：多进行笔算练习，提高计算的准确性和速度。可以尝试自己编一些应用题，或者结合生活中的场景，理解乘法的意义。对于积的变化规律，要通过具体例子来理解和记忆。

（三）除数是两位数的除法——理解平均分的进阶

除法是乘法的逆运算，除数是两位数的除法计算步骤较多，需要更加细心。

*核心知识点：

*口算除法：整十数除整十数、几百几十数，可以想乘法算除法，也可以先去掉被除数和除数末尾相同个数的0，再计算。

*笔算除法：

*试商：这是笔算除法的关键。可以把除数看作和它接近的整十数来试商。如果商大了就调小，如果商小了就调大。

*计算步骤：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果前两位比除数小，再试除前三位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。每次除后余下的数必须比除数小。

*商的变化规律：被除数不变，除数乘（或除以）几（0除外），商反而除以（或乘）几；除数不变，被除数乘（或除以）几（0除外），商也乘（或除以）几。

*复习小贴士：试商是难点，要多练习不同情况的试商方法。计算时，一定要注意“商的书写位置”和“余数必须比除数小”这两个关键点。可以利用商的变化规律进行一些简便计算和验算。

二、图形与几何：探索空间的奥秘

图形世界丰富多彩，这学期我们认识了更多的平面图形，也学习了它们的一些特性。

（一）角的度量——精确把握“角”度

角是构成图形的基本元素之一。

*核心知识点：

*直线、射线、线段：明确三者的区别与联系。直线没有端点，无限长；射线有一个端点，无限长；线段有两个端点，有限长。

*角的定义与各部分名称：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点是顶点，两条射线是边。

*角的度量：认识量角器，掌握量角的方法：“点对点，线对边，再看另一边”。即量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

*角的分类：锐角（小于90°）、直角（等于90°）、钝角（大于90°小于180°）、平角（等于180°）、周角（等于360°）。了解它们之间的关系，如1平角=2直角，1周角=2平角=4直角。

*角的画法：根据指定度