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毕业赠言优质公开课教案

引言：纸短情长，言为心声——毕业赠言之美

毕业季，是青春的散场，亦是梦想的启航。在这特殊的时刻，一纸毕业赠言承载着学子间纯真的友谊、师长的殷切期望，以及对过往岁月的深深眷恋与对未来前程的美好憧憬。它不仅仅是几句简单的文字，更是情感的凝聚、思想的碰撞与文化的传承。本节公开课旨在引导学生深刻理解毕业赠言的内涵与价值，掌握其写作的基本方法与技巧，最终能够撰写出情真意切、个性鲜明、富有文采的毕业赠言，为青春岁月留下浓墨重彩的一笔。

一、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生了解毕业赠言的基本概念、特点及常见类型。

2.引导学生掌握毕业赠言写作的核心要素：情感真挚、内容个性化、语言得体优美、格式规范。

3.培养学生根据不同对象（同学、老师、母校）灵活运用恰当的语言风格和内容进行表达的能力。

（二）过程与方法

1.通过情境创设、范例赏析、小组讨论、合作探究等方式，激发学生写作兴趣，引导学生主动思考。

2.鼓励学生结合自身经历与感悟，进行毕业赠言的构思与创作，并通过互评互改提升作品质量。

（三）情感态度与价值观

1.引导学生珍惜同窗情谊、师生情谊，感恩母校的培养。

2.培养学生积极向上的人生态度，展望未来，勇于担当。

3.提升学生的人文素养和书面表达能力，体会文字传递情感的力量。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.毕业赠言“情感真挚”与“个性鲜明”的把握。

2.针对不同对象选择合适的赠言内容与语言风格。

（二）教学难点

1.如何将真挚的情感通过精炼、优美的语言表达出来，避免空泛、俗套。

2.引导学生写出既有个人特色又符合场合要求的毕业赠言。

三、教学对象

初中或高中毕业生

四、课时安排

一课时（可根据实际情况调整各环节时长）

五、教学方法

情境教学法、范例教学法、讨论法、练习法、互评法

六、教学准备

1.教师准备：

*制作PPT课件（包含毕业季相关图片、视频片段，优秀毕业赠言范例，写作要点提示等）。

*准备不同类型的毕业赠言卡片或便签纸。

*收集并筛选具有代表性的优秀毕业赠言范例（涵盖给同学、给老师、给母校等不同对象）。

2.学生准备：

*回忆校园生活中的难忘瞬间、与同学老师间的感人故事。

*携带笔和笔记本。

七、教学过程

（一）情境导入，激发共鸣（约5分钟）

1.视觉与听觉冲击：播放一段精心剪辑的毕业季主题短片或展示一组校园生活照片，配以舒缓或略带伤感的背景音乐，营造毕业氛围。

2.提问引入：

*“同学们，看到这些画面，听到这段音乐，你们有什么样的感受？”（引导学生自由发言，如不舍、留恋、期待等）

*“毕业在即，当我们即将告别熟悉的校园、敬爱的老师和朝夕相处的同学，有什么方式可以将我们的祝福、感谢与不舍长久地留存下来呢？”（引出“毕业赠言”）

3.点明主题：“是的，毕业赠言就是这样一种承载情感、传递心意的重要方式。今天，就让我们一同走进毕业赠言的世界，学习如何写出打动人心的真挚赠言。”（板书课题：毕业赠言——纸短情长，言为心声）

（二）范例引路，感知特点（约15分钟）

1.何为毕业赠言：

*教师简要阐释毕业赠言的定义：毕业前夕，师生之间、同学之间互相题写的，用以表达惜别、祝福、感谢、期望等情感的文字。

2.赏析优秀范例：

*给同学：

*范例1（侧重友情与回忆）：“还记得我们一起在操场上挥洒的汗水，一起在教室里攻克的难题，一起分享的秘密吗？那些闪闪发光的日子，是我青春里最温暖的底色。愿你此去前程似锦，我们友谊长存，常联系！”

*范例2（侧重个性与祝福）：“你总是那么乐观开朗，像个小太阳一样照亮身边的人。你的画笔也总能描绘出我们想象不到的精彩。未来，愿你继续保持这份热爱与纯真，在艺术的殿堂里绽放光彩！”

*给老师：

*范例：“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。感谢您，在我迷茫时给予指引，在我进步时给予鼓励。您的教诲，如春雨般滋润心田，我将永远铭记。愿您桃李满天下，幸福安康！”

*给母校：

*范例：“亲爱的母校，是您为我们提供了成长的沃土，见证了我们从懵懂少年到有志青年的蜕变。这里的一草一木，一楼一宇，都将成为我心中最珍贵的记忆。今日我以母校为荣，明日母校以我为傲！”

3.讨论与归纳特点：

*组织学生分组讨论：“这些优秀的毕业赠言好在哪里？它们有哪些共同的特点？”

*引导学生从情感、内容、语言、格式等方面进行分析。

*教师总结并板书毕业赠言的核心特点：

*情感真挚：发自内心，情真意切。

*内容个性：结合具体事例，展现独特视角与祝福。

*语言得体：简洁精炼，优美生动，符合对象身份。

*格式规范：一