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学科交叉背景下的课程设计改进

一、引言

在当今知识经济时代，学科交叉融合已成为高等教育发展的必然趋势。传统的学科壁垒日益模糊，跨学科研究与应用日益普及。然而当前高校课程体系仍存在学科分割严重、课程内容陈旧、教学方法单一等问题，难以满足培养创新型、复合型人才的需求。因此从学科交叉的视角改进课程设计，已成为教育改革的紧迫任务。

二、学科交叉的内涵与意义

1.学科交叉的内涵

学科交叉是指不同学科间通过知识、理论、方法、技术的相互渗透与整合，产生新的知识体系、思维方式和应用领域的过程。其核心在于打破学科界限，实现知识共享和思维碰撞。

2.学科交叉的意义

学科交叉对于创新人才培养具有重大意义：

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