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学校基层党组织书记抓基层党建工作述职报告

尊敬的各位领导、同志们：

2025年，作为学校基层党组织书记，我始终坚持党对教育事业的全面领导，牢牢把握立德树人根本任务，认真履行抓基层党建第一责任人职责，围绕学校教育教学中心工作，推动党建工作与教育教学、师德师风建设、学生管理深度融合，为学校高质量发展提供了坚强政治保障和组织保障。现将全年履职情况述职如下，请予评议。

一、强化政治引领，筑牢思想根基

始终把政治建设摆在首位，以党的创新理论武装头脑、指导实践，引导全体教职工坚定政治立场、践行教育初心。一是深化理论学习，凝聚思想共识。坚持把学习贯彻党的创新理论、党的二十大及二十届四中全会精神作为首要政治任务，严格落实“第一议题”制度，全年组织党委理论学习中心组学习12次、支部集中学习48次、专题研讨6次，实现党员教职工学习全覆盖。通过书记领学、专家导学、小组研学、个人自学相结合的方式，引导党员教职工深刻领会核心要义，切实把学习成果转化为教书育人的实际行动。组织党员教职工撰写学习心得、教学反思35余篇，其中10篇在上级教育部门评选中获奖。二是强化党性教育，锤炼政治品格。扎实开展“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育，创新学习载体形式，组织赴红色教育基地开展现场教学3次，举办“党建引领、立德树人”主题党课4场，开展“红色故事进校园”活动6次，让党员教职工在沉浸式学习中传承红色基因、强化责任担当。同时，利用学校官网、公众号、宣传栏等平台，推送学习资料、先进事迹，营造浓厚学习氛围，党员学习参与率达98%以上。三是严守政治纪律，规范政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，高质量召开年度民主生活会和组织生活会，会前广泛征求意见32条，会上严肃开展批评与自我批评，达到“红脸出汗、排毒治病”的效果。全年开展“三会一课”50次、主题党日12次，民主评议党员实现全覆盖，评定优秀党员12名，合格党员108名，无基本合格及不合格党员，党员的组织观念和党性意识显著增强。

二、夯实组织基础，建强战斗堡垒

以标准化规范化建设为抓手，不断健全组织体系、优化队伍结构，提升基层党组织凝聚力和战斗力。一是完善组织架构，实现全域覆盖。根据学校教学管理布局，调整优化党组织设置，设立10个支部、30个党小组，将党组织建在教研组、年级组，实现党的组织和工作覆盖到每个教学单元、每个班级。同时，吸纳优秀青年教师、学科带头人、骨干教师加入党组织，充实基层力量，增强组织活力。二是配强骨干力量，提升履职能力。完成各支部换届选举工作，坚持德才兼备、以德为先的原则，将10名学科带头人、骨干教师充实到支部书记岗位，选拔15名优秀青年党员担任支委，打造了一支“政治强、业务精、作风实”的党务工作队伍。组织党务工作者参加上级党委举办的党建业务、师德师风建设等培训班6次，开展学校内部党务工作交流3次，通过“以会代训、现场观摩”等方式，提升党务工作者的专业能力和工作水平。三是推进标准化建设，夯实工作根基。对照支部建设标准，开展对标排查和提质升级行动，规范党员活动室建设，统一配发并规范填写《党支部工作手册》，建立“月度检查、季度评估、年度评优”工作机制，对支部组织生活、党员教育管理等情况进行动态监测。全年开展党建工作检查4次，发现并整改问题18个，推动支部工作从“达标”向“提质”转变。同时，加强党员发展工作，全年发展党员5名，其中35岁以下青年教师4名，学科带头人3名，党员队伍结构持续优化。

三、深化融合赋能，彰显党建价值

坚持围绕教育教学抓党建、抓好党建促育人，着力破解“两张皮”问题，推动党建工作与教育教学、师德师风建设、学生管理深度融合。一是党建引领师德师风建设，培育四有教师。开展“师德师风建设年”活动，组织党员教职工学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，签订《师德师风承诺书》，举办“师德标兵”“优秀党员教师”评选活动，评选表彰师德标兵10名、优秀党员教师15名，通过先进事迹宣讲、经验分享等方式，发挥榜样示范作用。组织党员教师与青年教师结对帮扶，开展教学指导、业务培训，帮助60余名青年教师提升教学能力，培养了一批骨干教师。建立师德师风考核机制，将师德师风表现与教师评优评先、职称晋升、绩效考核挂钩，引导教师坚守教育初心、践行育人使命。二是党建引领教育教学，提升育人质量。打造“党建+教研”特色品牌，成立党员教研先锋队，组织党员教师开展课题研究、公开课、教学改革等活动，全年完成市级以上课题12项，开展公开课、示范课30余节，推动教学质量持续提升。在高考、中考备考中，成立党员攻坚小组，组织党员教师加班加点开展辅导、答疑，帮助学生提升成绩，学校高考本科上线率、中考重点高中上线率较上年均有明显提升。开展“党员教师进班级、进家庭”活动，组织党员教师与学困生、特殊学生结对帮扶，全