噪声控制与危害：环保角度分析及控制措施.pdfVIP

第4节噪声的危害和控制

知识点噪声的

1.从环保角度看，下列场景中属于噪声的是（）

A．场上，球迷们兴奋狂热的B．火车站里，提醒旅客检票的广播声

C．居民区内，夜晚震耳欲聋的音乐声D．现场，铿锵有力的宣判声

2.从波形上看，下列属于噪声波形图的是（）

ABCD

知识点噪声的等级和危害

3.某市制定了《中高考期间禁噪方案》，规定中高考期间各考点的噪音超过45（填单位），

这个数字表示的是当时环境声音（选填“音调”“响度”或“音色”）的大小。当有汽车按喇叭

时，设置的噪声仪上的数字将（选填“增大”“减小”或“不变”）。

4.小亮在安静的馆学习时，测得自己的心率为65次/分钟；当他坐在吵闹的操场边上时，发现自己

的心率变为80次/分钟，这说明噪声（选填“会”或“不会”）对心率产生影响。如图1所示是小

亮用软件测得强弱，则该环境（选填“是”或“不是”）理想的安静环境。

图1

知识点控制噪声

5.为了防止的噪声对学校教学产生影响，交管部门应该在校园及附近路段安放的交通标志牌是

（）

6.下列措施中，其目的是在过程中减弱噪声的是（）

A.关闭铃声B．安装双层玻璃窗C．摩托车安装D．放鞭时捂住耳朵

7.如图2所示，在飞机旁边的工作人员佩戴着带有耳罩的头盔，耳罩的作用是（）

图2

A.防止噪声的产生B．在过程中减弱噪声C．在人耳处减弱噪声D．防止风吹到头部

8.如图3所示，为了不影响周围居民，广州地铁10号线施工时，工人要经常在机器转动的部位加润滑

油，这是为了在减弱噪声；同时隔音围栏，这是在减弱噪声。

图3

9.（生活实践）某学校靠近马路，为了减小上马汽车行驶和鸣笛声的干扰，下列做法及对应的

解释都合理的是（）

A．安装噪声装置——在声源处减弱噪声

B．在马路周围安装隔音板——在声源处减弱噪声

C．在教学楼周围种树——在过程中减弱噪声

D．给学生戴防噪声耳罩——在人耳处减弱噪声

10.（课标素材）噪声会影响人们的工作和生活，长期强噪声的环境下还会损伤，下列做法

有可能损伤的是（）

A．看电视时调低音量B．音乐厅的墙壁做成蜂窝状

C．在居住的房屋周围多植树D．长时间佩戴耳机听音乐

11.用沥青铺设的路面上有许多微型的小孔，有效地减小了车辆行驶过程中产生的噪声对周围居民和商

户的影响，这是因为多孔沥青路面（）

A．使噪声的音色发生了变化B．使噪声的音调降低了

C．使噪声的速度变小了D．使噪声的响度变小了

12.（社会责任）学校在进行火灾逃生演练，听到广播中的警报声后迅速离开教室，这说明声音

可以传递（选填“信息”或“能量”）；而学校附近正在睡午觉的居民被吵醒后很不开心，对他来

说，警报声属于