新疆科技学院2025年第三批面向社会公开招聘具有高级职称的事业编制专任教师备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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新疆科技学院2025年第三批面向社会公开招聘具有高级职称的事业编制专任教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、会导致食欲不振、生长迟缓、发育不良的微量元素是()。

A.铁

B.锌

C.碘

D.氟

【答案】:B

【解析】本题可根据各微量元素对人体的作用,来判断哪种微量元素缺乏会引起食欲不振、生长退缓、发育不良。铁是人体必需的微量元素之一,它参与血红蛋白、肌红蛋白等的合成,缺乏铁元素会导致缺铁性贫血,主要表现为面色苍白、头晕、乏力等症状,并非食欲不振、生长退缓、发育不良,所以该微量元素不是铁。锌是人体多种酶的组成成分,对于人体的生长发育、免疫功能、味觉和食欲等方面都起着重要作用。当人体缺乏锌元素时,会影响味蕾细胞的更新和唾液磷酸酶的活性,导致味觉迟钝、食欲减退,进而出现食欲不振的情况;同时,锌参与蛋白质合成和细胞分裂,缺乏锌会影响生长激素的合成和分泌,阻碍骨骼和身体的正常生长发育,引起生长退缓、发育不良等问题。碘是合成甲状腺激素的重要原料,甲状腺激素对人体的新陈代谢、生长发育等具有重要调节作用。缺乏碘会导致甲状腺激素合成不足,引起甲状腺肿大,儿童时期缺碘还可能导致呆小症,主要表现为智力低下、身材矮小等,并非食欲不振、生长退缓、发育不良,所以该微量元素不是碘。氟是人体骨骼和牙齿的重要组成部分,适量的氟有助于预防龋齿和维持骨骼健康。缺乏氟可能会增加患龋齿的风险,过量摄入氟则可能导致氟斑牙、氟骨症等问题,并非食欲不振、生长退缓、发育不良,所以该微量元素不是氟。综上,会引起食欲不振、生长退缓、发育不良的微量元素是锌。

2、酒精灯燃烧的火焰分为外焰、内焰和焰心,下列说法不正确的是()

A.外焰燃烧最充分

B.内焰最明亮

C.外焰一般呈蓝色

D.焰心的温度最高

【答案】:D

【解析】酒精灯外焰的温度最高,焰心的温度最低。考点:化学常识

3、区分新旧事物的标志在于看它们()。

A.是不是在新的历史条件下出现的

B.是不是符合事物发展的规律,有强大的生命力

C.是不是具有新形势和新特点

D.是不是得到绝大多数人的承认

【答案】:B

【解析】判断新旧事物不能仅仅依据其出现的时间或外在形式。在新的历史条件下出现的事物,不一定就是新事物,有可能只是在新环境中旧事物的重新登场,所以不能把在新的历史条件下出现作为区分新旧事物的标志。具有新形式和新特点也不足以判定为新事物。有些事物虽然表面上呈现出新的形式和特点,但本质上可能是旧事物改头换面,不具备新事物的本质特征,因此不能以是否具有新形式和新特点来区分新旧事物。得到绝大多数人的承认同样不能作为区分新旧事物的标准。社会认知的形成往往受到多种因素的影响,多数人承认的事物不一定就是符合事物发展规律的新事物,可能是受到传统观念、宣传等因素的误导,所以不能用是否得到绝大多数人承认来判断新旧事物。而新事物是指符合事物发展的客观规律和前进趋势、具有强大生命力和远大前途的事物。区分新旧事物的根本标志在于是否符合事物发展的必然趋势,是否具有强大的生命力和远大的发展前途,也就是是否符合事物发展的规律。

4、下列国家与现行货币名称对应正确的是:

A.印度——卢比

B.意大利——里拉

C.奥地利——马克

D.缅甸——缅甸盾

【答案】:A

【解析】本题可对各国家现行货币名称的对应情况进行逐一分析。印度的现行货币名称是卢比,该国自独立后便逐渐确立了以卢比为主的货币体系,在印度国内的经济交易、金融活动等领域广泛使用。意大利现在使用的货币是欧元。2002年1月1日起,欧元正式在意大利等欧盟国家流通,里拉自此退出了历史舞台,不再作为意大利的法定货币。奥地利目前使用的货币同样是欧元。2002年欧元正式流通后,奥地利原有的货币奥地利先令停止使用,欧元成为奥地利进行经济和金融活动的主要交换媒介。缅甸的现行货币是缅甸元,而不是缅甸盾。缅甸元在缅甸的经济体系中,用于国内贸易、消费、投资等各种经济活动。综上,只有印度与卢比的对应是正确的。

5、通常在对员工进行绩效评价时,需要选取员工工作态度、工作业绩等多方面的指标,这是因为绩效具有()。

A.综合性

B.动态性

C.多维性

D.多因性

【答案】:C

【解析】绩效具有多因性、多维性与动态性的特点。多因性指绩效的优劣不是取决于单一的因素,而是受技能、激励、环境与机会等多种主客观因素的影响;多维性指绩效需要从多个维度或方面去分析与评价;动态性指员工的绩效会随着时间的推移而发生变化。题目中强调对员工进行绩效评价时要选取工作态度和工作业绩等多方面指标,体现的是绩效需要从多个维度来衡量,所以体现了绩效的多维性。而综合性并非绩效的典型特点。动态性侧重于绩效随时间的变化情况,题目未体现这一点;多因性强调影响绩效的因素众多,与题目强调从多方面指标评价员工绩效的重

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