中国科学院西北高原生物研究所2026年海内外人才招聘备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-19 发布于江苏
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中国科学院西北高原生物研究所2026年海内外人才招聘备考题库及一套完整答案详解.docx

中国科学院西北高原生物研究所2026年海内外人才招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中国地震局相关单位负责人表示,国家地震烈度速报与预警工程正紧锣密鼓推进实施,将于2021年6月优先完成京津冀、四川、云南等重点地区的工程建设,面向社会提供()地震预警服务。

A.小时级

B.分钟级

C.秒级

D.毫秒级

【答案】:C

【解析】地震预警服务的时效性对于减轻地震灾害损失至关重要。小时级和分钟级的时间间隔相对较长,在地震发生时,这样长的时间差无法为公众提供及时有效的避险信息,不能满足地震预警服务“及时告知”的需求。毫秒级的时间精度过高,在目前的技术水平和实际应用场景下,要实现面向社会公众的毫秒级地震预警服务,存在技术难度和成本等多方面的限制,并且对于公众采取避险行动而言,毫秒级的差异实际意义不大。而秒级预警可以在地震发生后较短时间内为公众发出警报,让公众有一定时间采取避险措施,具有较高的实用性和可操作性。国家地震烈度速报与预警工程的主要目的就是在地震发生后及时为社会提供快速有效的地震预警,秒级预警符合该工程的目标和实际需求。所以该题应选择秒级。

2、清末爱国人士黄遵宪在给好友的信中提及“新约规定,天旋地转”“东南诸省所恃以为藩篱者,拱手而让他人之”“敞骨吸髓,输此巨款,设机造货,夺我生产”。信中的“新约”()。

A.结束了清廷的闭关锁国政策

B.开始了中国半殖民地化进程

C.拓展了列强经济侵略的方式

D.使清政府成为“洋人的朝廷”

【答案】:C

【解析】本题可根据信中描述判断“新约”具体所指,再结合各选项与该条约的关系进行分析。根据“设机造货,夺我生产”可知,“新约”允许外国在华开设工厂,据此可判断该“新约”为《马关条约》。《马关条约》规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂,这反映了帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求。“结束了清廷的闭关锁国政策”指的是《南京条约》的影响。《南京条约》签订后,中国被迫开放通商口岸,打破了清政府闭关锁国的状态,并非《马关条约》,所以不符合题意。“开始了中国半殖民地化进程”同样是《南京条约》带来的结果。《南京条约》使中国的领土、关税等主权遭到破坏,中国开始沦为半殖民地半封建社会,并非《马关条约》的影响,不符合题意。《马关条约》规定允许日本在华设厂,此后列强纷纷在中国投资设厂,拓展了列强经济侵略的方式,从商品输出为主转变为资本输出为主,符合题意。“使清政府成为‘洋人的朝廷’”是《辛丑条约》的影响。《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝运动,这表明清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具,并非《马关条约》的影响,不符合题意。综上,正确答案对应描述“拓展了列强经济侵略的方式”。

3、纸币的发行量取决于()。

A.市场购买力

B.流通中所需要的金属货币量

C.商品价格总额

D.商品的供求状况

【答案】:B

【解析】纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的价值符号。纸币本身不具有价值,它只是代替金属货币执行流通手段的职能。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;如果小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。而流通中所需要的货币量是由商品价格总额和货币流通速度等因素决定的,其计算公式为:流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通速度。因此,纸币的发行量取决于流通中所需要的金属货币量。市场购买力会受到多种因素影响,如物价水平、居民收入等,它并不是决定纸币发行量的因素。商品价格总额是计算流通中所需要货币量的一个因素,并非直接决定纸币发行量。商品的供求状况会影响商品价格,但与纸币发行量之间没有直接的决定关系。综上,纸币发行量取决于流通中所需要的金属货币量。

4、开展移风易俗行动,以下说法错误的是()。

A.广泛开展文明村镇、星级文明户、文明家庭等群众性精神文明创建活动

B.遏制大操大办、厚葬薄养、人情攀比等陈规陋习

C.加强生态环境宣传教育,提高农民群众生活水平,抵制封建迷信活动

D.深化农村殡葬改革,加强农村科普工作,提高农民科学文化素养

【答案】:C

【解析】开展移风易俗行动旨在革除陈规陋习,树立文明新风,推动农村精神文明建设。广泛开展文明村镇、星级文明户、文明家庭等群众性精神文明创建活动,能够激发群众参与精神文明建设的积极性,营造良好的社会风尚,是移风易俗行动的重要举措。遏制大操大办、厚葬薄养、人情攀比等陈规陋习,有助于减轻群众负担,倡导节俭文明的生活方式,符合移风易俗的目标。深化农村殡葬改革,加强农村科普工作,提高农民科学文化素养,可以破除封建迷信思想,促进农村社会的进步和发展,也是移风易俗行动的重要内容。而加强生态环境宣传教育主要是为了提高公众的环保意识,推动生态文明建设

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