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北师大版数学二年级(下)生活中的大数第6节有多少个字四学习目标1.结合具体情境,掌握估计字数的方法,会用多种策略估计文本的字数。正确运用估计方法解决生活中类似的估计问题,提高估算能力。2.通过观察、思考、讨论、实践等活动,体验估算的过程,初步体会估计策略,发展数感。3.初步培养学生学习数学的兴趣,培养学生的数学应用意识。【难点】灵活运用不同的估计方法解决实际问题,能根据具体情境选择恰当的估计策略。【重点】探索并掌握估计字数的方法,并运用“以少估多”“先确定部分再估计整体”的策略来解决估计问题。课堂导入我国古代数学家祖冲之,从小热爱读书,在青年时代就十
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