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小学数学课堂生成式AI辅助教师角色转变与数学思维训练策略教学研究课题报告.docx

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    小学数学课堂生成式AI辅助教师角色转变与数学思维训练策略教学研究课题报告

    目录

    一、小学数学课堂生成式AI辅助教师角色转变与数学思维训练策略教学研究开题报告

    二、小学数学课堂生成式AI辅助教师角色转变与数学思维训练策略教学研究中期报告

    三、小学数学课堂生成式AI辅助教师角色转变与数学思维训练策略教学研究结题报告

    四、小学数学课堂生成式AI辅助教师角色转变与数学思维训练策略教学研究论文

    小学数学课堂生成式AI辅助教师角色转变与数学思维训练策略教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    当算法的触角延伸至教育现场，生成式AI正以不可逆转之势重塑课堂生态。小学数学作为基础教育的核心学科，其教学质量的直接关

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